河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-03-27 10:11 1001次
摘要:河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河南地區(qū)知名的中等專科學(xué)校,每年中考成績(jī)公布之后都會(huì)吸引眾多的初中畢業(yè)生報(bào)考。很多學(xué)子都比較關(guān)心河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)費(fèi)、專業(yè)、分?jǐn)?shù)線等等內(nèi)容下面就讓小編來科普下河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是河南地區(qū)知名的中等??茖W(xué)校,每年中考成績(jī)公布之后都會(huì)吸引眾多的初中畢業(yè)生報(bào)考。很多學(xué)子都比較關(guān)心河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)費(fèi)、專業(yè)、分?jǐn)?shù)線等等內(nèi)容下面就讓小編來科普下河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)招生信息吧。下面老師來帶大家了解下:河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)解讀
以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力,具有良好的綜合職業(yè)素養(yǎng);掌握產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)方法、模型制作等專業(yè)知識(shí),具備產(chǎn)品模型制作、造型結(jié)構(gòu)處理和新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的能力,能從事產(chǎn)品模型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模型制作的高端技能型、復(fù)合型人才。畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研等單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)等相關(guān)工作。主要課程:產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、模型制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品表現(xiàn)技法、產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)等。
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1954年,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高校,是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院位于河南省省會(huì)鄭州市鄭東新區(qū)龍子湖高校園區(qū),占地1240畝。學(xué)院設(shè)有13個(gè)系部,在校生19000余人,2012年招生專業(yè)及專業(yè)方向62個(gè)。
辦學(xué)理念 學(xué)院堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)技能培養(yǎng)為中心”的辦學(xué)理念,在重視職業(yè)取向的同時(shí),注重學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展,不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和就業(yè)能力,滿足社會(huì)對(duì)高技能“銀領(lǐng)”人才的需要。
師資力量 學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合、“雙師素質(zhì)”突出、“雙師結(jié)構(gòu)”合理,具有良好職業(yè)道德的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)團(tuán)隊(duì)和汽車檢測(cè)與維修技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被批準(zhǔn)為省級(jí)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有教師800余人,其中專任教師600余人,有1名全國(guó)優(yōu)秀教師、2名享受國(guó)務(wù)院特殊津貼教師、3名省級(jí)高校教學(xué)名師、11名河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,具有副高以上職稱的教師近200人,青年教師中具有碩士以上學(xué)位的近200余人,具有技師和高級(jí)技師職業(yè)資格的教師145人,“雙師型”教師占專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師總數(shù)的70%以上,同時(shí)還長(zhǎng)期聘任200多名來自生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)一線具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家、技術(shù)能手和工程師等為兼職教師。
文章標(biāo)題:河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
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