嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

想要一眼斷定河南地區(qū)某所技校的好壞，顯然不是一件可行的事情，畢竟學(xué)校不斷地發(fā)展，河南地區(qū)知名的中等?？茖W(xué)校數(shù)量也變得越來越多，如果要選擇到一家適合的中職學(xué)校就讀，這還需要多比較和考察，而嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院就是一家深受很多人們都比較關(guān)注的中專學(xué)校之一，同時(shí)近些年選擇報(bào)讀的人也變得越來越多，為了便于學(xué)子們了解該校，這里老師整理了嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程的相關(guān)資訊，下面就一起來了解下吧。

嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)解讀

電子信息工程技術(shù)
招生對(duì)象：高中畢業(yè)生
學(xué)??? 制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電子技術(shù)的基本理論和基本方法、電路設(shè)計(jì)、電路分析與工藝設(shè)計(jì)能力、熟悉PCB檢測(cè)與維修，能夠從事PCB設(shè)計(jì)開發(fā)、制造、測(cè)試，掌握SMT生產(chǎn)組織、質(zhì)量控制、技術(shù)管理方面能力，具有SMT設(shè)備操作，產(chǎn)品組裝及工藝編制方面能力，面向電子制造行業(yè)生產(chǎn)一線，從事電子信息產(chǎn)品的表面組裝工藝編制，表面組裝的設(shè)備的操作與維護(hù)，現(xiàn)代化生產(chǎn)組織管理等方面的高技能應(yīng)用型人才。
主要課程：電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口、單片機(jī)原理、通信原理、傳感技術(shù)及應(yīng)用、工程制圖與CAD、可編程控器原理與應(yīng)用、電機(jī)與電力拖動(dòng)、氣動(dòng)控制技術(shù)與應(yīng)用、SMT印刷工藝與設(shè)備、SMT焊接工藝與設(shè)備、SMT貼片工藝與設(shè)備。
就業(yè)方向：維修技術(shù)類：在線維修、ICT/外觀維修、功能維修、RMA維修、PE技術(shù)員等；測(cè)試技術(shù)類：機(jī)臺(tái)操作、上料人員、線長(zhǎng)等；文職技術(shù)類：生產(chǎn)文員、工程文員、物料管理(倉管)、工藝文件管理、設(shè)備配件管理、生產(chǎn)助理、維修線長(zhǎng)等；品質(zhì)技術(shù)類：進(jìn)料檢驗(yàn)、出貨檢驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)檢驗(yàn)等；設(shè)備技術(shù)類：設(shè)備維修、設(shè)備保養(yǎng)、程序制作、設(shè)備調(diào)試等；工藝技術(shù)類：新產(chǎn)品導(dǎo)入、現(xiàn)場(chǎng)制程控制、制程改善、爐溫設(shè)置等。

嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院是 2004 年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高技能性人才的民辦普通高等院校。學(xué)院坐落在全國著名武術(shù)之鄉(xiāng)、中國優(yōu)秀旅游城市河南鄭州登封市西郊，毗鄰 207 國道，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。新校區(qū)占地 860 畝，教學(xué)樓、圖書館、宿舍樓、電子閱覽室、多媒體教室、語音室、計(jì)算機(jī)中心、駕駛培訓(xùn)中心、訓(xùn)練館、餐廳、洗浴中心、健身房、賓館等學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全。
　　學(xué)院自創(chuàng)辦之日起就從高起點(diǎn)入手，在現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育理論指導(dǎo)下，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持“學(xué)校定位、專業(yè)定位、能力定位”的辦學(xué)思想和“科學(xué)管理、人文關(guān)懷、嚴(yán)格要求、寬嚴(yán)相濟(jì)”的管理理念，以高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)高質(zhì)量的有用人才。學(xué)院聘請(qǐng)了擁有豐富高校管理經(jīng)驗(yàn)的專家組成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，全面負(fù)責(zé)學(xué)院的教育培養(yǎng)和學(xué)生管理工作。同時(shí)，還從各地聘請(qǐng)了一大批具有豐富的高校教學(xué)和職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn) 能力的 教授名師組成了學(xué)院高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。學(xué)院辦學(xué)三年多來，在各級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下不斷提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，已經(jīng)形成了鮮明的辦學(xué)特色并取得了良好的社會(huì)效益。 2006 年學(xué)院順利通過了河南省高校德育工作評(píng)估； 2007 年初，學(xué)院又被鄭州市評(píng)為民辦教育辦學(xué)先進(jìn)單位。
　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)置有四系兩部（中文系、外語系、體育系、管理科學(xué)系、本科部和五年制?？撇浚┕矁蓚€(gè)本科專業(yè)和 14 個(gè)?？茖I(yè)，招收高中（中專）起點(diǎn)國家統(tǒng)招本、?？茖W(xué)生和初中起點(diǎn)五年制國家統(tǒng)招大專生。學(xué)院以職業(yè)技能為基礎(chǔ)、以社會(huì)崗位為目標(biāo)、以功夫文化為特色、以漢語國際推廣和文化交流為方向，構(gòu)建了“寬基礎(chǔ)、活模塊、多方向”的課程體系，注重學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，先后設(shè)立了多個(gè)技能考點(diǎn)并在登封、鄭州、上海、北京、深圳、蘇州等地建立了多個(gè)校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地， 不斷提高學(xué)生的專業(yè)群體能力和非專業(yè)群體能力，極大地加強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)的畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎和用人單位好評(píng)，就業(yè)率達(dá) 90% 以上。