嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

在我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展中，對于各類的專業(yè)技術(shù)人員需求越來越多，河南也出現(xiàn)了很多的中職中專技校。讀哪所技校好呢？學(xué)費是多少?這些也是目前很多學(xué)子和家長們都比較關(guān)注的一些問題，而今不同學(xué)校的學(xué)費和教學(xué)質(zhì)量都有很多大的差異，所以人們在選擇時需要謹(jǐn)慎選擇。下面老師來帶大家了解下：嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)解讀

1、軟件技術(shù)（程序設(shè)計）
招生對象：高中畢業(yè)生、中職應(yīng)屆畢業(yè)生
學(xué)??? 制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：面向電子信息行業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和行業(yè)準(zhǔn)入資格，掌握一定的計算機軟件專業(yè)知識與技能、至少一種主流軟件開發(fā)平臺，可在企事業(yè)IT部門從事開發(fā)和管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：程序設(shè)計導(dǎo)論、網(wǎng)頁編程基礎(chǔ)、Javascript教程、Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、Photoshop教程、Java核心技術(shù)、Java Web程序設(shè)計、PHP動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)、Oracle數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、JavaEE軟件開發(fā)技術(shù)、安博職業(yè)素質(zhì)課等；項目實訓(xùn)：中小型企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計和開發(fā)、企業(yè)信息化系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)；企業(yè)實訓(xùn)項目：基于輕量級框架的企業(yè)級項目等。
就業(yè)方向：適合在IT企業(yè)或政府機關(guān)、企事業(yè)單位的信息技術(shù)部門任職，崗位包括Java工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、需求調(diào)查員、項目維護工程師、軟件售前售后技術(shù)支持等。
注：本專業(yè)與安博教育集團共建，學(xué)生入校即與安博簽訂就業(yè)協(xié)議。安博教育集團現(xiàn)為國內(nèi)最大的IT職業(yè)教育單位，在國內(nèi)很多大中型城市擁有大型園區(qū)型實訓(xùn)基地，并和國內(nèi)外很多企事業(yè)單位簽訂人才需求協(xié)議。
2、軟件技術(shù)（測試）
招生對象：高中畢業(yè)生
學(xué)??? 制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：面向電子信息行業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和行業(yè)準(zhǔn)入資格，掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺、至少一種測試工具和一定的計算機軟件專業(yè)知識與技能，可在企事業(yè)IT部門從事軟件測試與維護工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程：程序設(shè)計導(dǎo)論、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、Jsp教程、Linux操作系統(tǒng)、SQL SERVER2005數(shù)據(jù)庫、Java核心技術(shù)、Oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計、Java Web程序設(shè)計、安博職業(yè)素質(zhì)課、軟件測試與質(zhì)量保證、軟件測試技術(shù)、軟件測試工具等；項目實訓(xùn)：中小型企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計和開發(fā)、企業(yè)信息化系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)；企業(yè)實訓(xùn)項目：基于輕量級框架的企業(yè)級項目等。
就業(yè)方向：可在IT企業(yè)、企事業(yè)單位的測試部門任職，崗位包括軟件測試、項目維護、軟件售前售后技術(shù)支持、項目生產(chǎn)管理等。
注：本專業(yè)與安博教育集團共建，學(xué)生入校即與安博簽訂就業(yè)協(xié)議。
安博教育集團現(xiàn)為國內(nèi)最大的IT職業(yè)教育單位，在國內(nèi)很多大中型城市擁有大型園區(qū)型實訓(xùn)基地，并和國內(nèi)外很多企事業(yè)單位簽訂人才需求協(xié)議。
3、軟件技術(shù)（服務(wù)外包）
招生對象：高中畢業(yè)生
學(xué)??? 制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：面向電子信息行業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和行業(yè)準(zhǔn)入資格，掌握網(wǎng)站開發(fā)流程、至少一種數(shù)據(jù)庫的管理和一定的BPO專業(yè)知識與商務(wù)交流技能，可在企事業(yè)IT部門從事服務(wù)和管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
主要課程： Jsp教程、Linux操作系統(tǒng)、SQL SERVER2005數(shù)據(jù)庫、Oracle數(shù)據(jù)庫設(shè)計、Java Web程序設(shè)計、安博職業(yè)素質(zhì)課、BPO技術(shù)與基本理論、電子商務(wù)與物流、CSR（呼叫中心坐席）技術(shù)、企業(yè)談判技巧、客戶服務(wù)禮儀及自我管理、市場調(diào)查與預(yù)測、商務(wù)英語等；項目實訓(xùn)：餐飲企業(yè)呼叫中心、小區(qū)物業(yè)呼叫中心；企業(yè)實訓(xùn)項目：酒店呼叫中心、物流系統(tǒng)呼叫中心、保險行業(yè)呼叫中心。
就業(yè)方向：適合在IT外包企業(yè)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位任職，崗位包括行政助理、商務(wù)部助理、網(wǎng)絡(luò)維護管理人員、呼叫中心坐席等。
注：本專業(yè)與安博教育集團共建，學(xué)生入校即與安博簽訂就業(yè)協(xié)議。安博教育集團現(xiàn)為國內(nèi)最大的IT職業(yè)教育單位，在國內(nèi)很多大中型城市擁有大型園區(qū)型實訓(xùn)基地，并和國內(nèi)外很多企事業(yè)單位簽訂人才需求協(xié)議。

嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院是 2004 年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高技能性人才的民辦普通高等院校。學(xué)院坐落在全國著名武術(shù)之鄉(xiāng)、中國優(yōu)秀旅游城市河南鄭州登封市西郊，毗鄰 207 國道，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。新校區(qū)占地 860 畝，教學(xué)樓、圖書館、宿舍樓、電子閱覽室、多媒體教室、語音室、計算機中心、駕駛培訓(xùn)中心、訓(xùn)練館、餐廳、洗浴中心、健身房、賓館等學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全。
　　學(xué)院自創(chuàng)辦之日起就從高起點入手，在現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育理論指導(dǎo)下，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持“學(xué)校定位、專業(yè)定位、能力定位”的辦學(xué)思想和“科學(xué)管理、人文關(guān)懷、嚴(yán)格要求、寬嚴(yán)相濟”的管理理念，以高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)高質(zhì)量的有用人才。學(xué)院聘請了擁有豐富高校管理經(jīng)驗的專家組成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，全面負(fù)責(zé)學(xué)院的教育培養(yǎng)和學(xué)生管理工作。同時，還從各地聘請了一大批具有豐富的高校教學(xué)和職業(yè)教育經(jīng)驗 能力的 教授名師組成了學(xué)院高素質(zhì)的師資隊伍。學(xué)院辦學(xué)三年多來，在各級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下不斷提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，已經(jīng)形成了鮮明的辦學(xué)特色并取得了良好的社會效益。 2006 年學(xué)院順利通過了河南省高校德育工作評估； 2007 年初，學(xué)院又被鄭州市評為民辦教育辦學(xué)先進單位。
　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)置有四系兩部（中文系、外語系、體育系、管理科學(xué)系、本科部和五年制專科部）共兩個本科專業(yè)和 14 個?？茖I(yè)，招收高中（中專）起點國家統(tǒng)招本、?？茖W(xué)生和初中起點五年制國家統(tǒng)招大專生。學(xué)院以職業(yè)技能為基礎(chǔ)、以社會崗位為目標(biāo)、以功夫文化為特色、以漢語國際推廣和文化交流為方向，構(gòu)建了“寬基礎(chǔ)、活模塊、多方向”的課程體系，注重學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，先后設(shè)立了多個技能考點并在登封、鄭州、上海、北京、深圳、蘇州等地建立了多個校外教學(xué)實訓(xùn)實習(xí)基地和就業(yè)基地， 不斷提高學(xué)生的專業(yè)群體能力和非專業(yè)群體能力，極大地加強了學(xué)生的就業(yè)競爭力，培養(yǎng)的畢業(yè)生深受社會歡迎和用人單位好評，就業(yè)率達 90% 以上。