嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

不可否認(rèn)，技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待，隨著今年社會不斷地發(fā)展，很多崗位對專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都有明顯的增長，所以就讀技校學(xué)技術(shù)，也是很多學(xué)員認(rèn)為更為重要的問題，而今河南地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)量也變得越來越多，所以在選擇時還需要從多個角度來考察與抉擇。下面可以跟隨老師一起來看看：嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)解讀

招生對象：高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或同等學(xué)歷者
學(xué)制：三年
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)建筑裝飾行業(yè)的高技能應(yīng)用型人才, 能夠從事建筑裝飾設(shè)計、施工和管理等工作。通過學(xué)習(xí)和技能實訓(xùn), 要求學(xué)生具有較強的建筑裝飾設(shè)計、施工與管理、建筑裝飾工程概預(yù)算、投標(biāo)報價及計算機應(yīng)用能力。
主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、設(shè)計色彩/設(shè)計素描、平面構(gòu)成/色彩構(gòu)成/編排設(shè)計、C語言程序設(shè)計、SQL Server數(shù)據(jù)庫技術(shù)、C#程序設(shè)計、illustrator、Premiere、Javascript/CSS應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、Photoshop/flash應(yīng)用、3D MAX等。
就業(yè)方向:主要面向建筑裝飾企業(yè)，可從事建筑裝飾工程設(shè)計及施工等相關(guān)工作，也可以在建筑工程、房管、監(jiān)理等單位從事技術(shù)與管理工作。

嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院是 2004 年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高技能性人才的民辦普通高等院校。學(xué)院坐落在全國著名武術(shù)之鄉(xiāng)、中國優(yōu)秀旅游城市河南鄭州登封市西郊，毗鄰 207 國道，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。新校區(qū)占地 860 畝，教學(xué)樓、圖書館、宿舍樓、電子閱覽室、多媒體教室、語音室、計算機中心、駕駛培訓(xùn)中心、訓(xùn)練館、餐廳、洗浴中心、健身房、賓館等學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全。
　　學(xué)院自創(chuàng)辦之日起就從高起點入手，在現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育理論指導(dǎo)下，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，堅持“學(xué)校定位、專業(yè)定位、能力定位”的辦學(xué)思想和“科學(xué)管理、人文關(guān)懷、嚴(yán)格要求、寬嚴(yán)相濟”的管理理念，以高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)高質(zhì)量的有用人才。學(xué)院聘請了擁有豐富高校管理經(jīng)驗的專家組成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，全面負(fù)責(zé)學(xué)院的教育培養(yǎng)和學(xué)生管理工作。同時，還從各地聘請了一大批具有豐富的高校教學(xué)和職業(yè)教育經(jīng)驗 能力的 教授名師組成了學(xué)院高素質(zhì)的師資隊伍。學(xué)院辦學(xué)三年多來，在各級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下不斷提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，已經(jīng)形成了鮮明的辦學(xué)特色并取得了良好的社會效益。 2006 年學(xué)院順利通過了河南省高校德育工作評估； 2007 年初，學(xué)院又被鄭州市評為民辦教育辦學(xué)先進(jìn)單位。
　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)置有四系兩部（中文系、外語系、體育系、管理科學(xué)系、本科部和五年制?？撇浚┕矁蓚€本科專業(yè)和 14 個?？茖I(yè)，招收高中（中專）起點國家統(tǒng)招本、?？茖W(xué)生和初中起點五年制國家統(tǒng)招大專生。學(xué)院以職業(yè)技能為基礎(chǔ)、以社會崗位為目標(biāo)、以功夫文化為特色、以漢語國際推廣和文化交流為方向，構(gòu)建了“寬基礎(chǔ)、活模塊、多方向”的課程體系，注重學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，先后設(shè)立了多個技能考點并在登封、鄭州、上海、北京、深圳、蘇州等地建立了多個校外教學(xué)實訓(xùn)實習(xí)基地和就業(yè)基地， 不斷提高學(xué)生的專業(yè)群體能力和非專業(yè)群體能力，極大地加強了學(xué)生的就業(yè)競爭力，培養(yǎng)的畢業(yè)生深受社會歡迎和用人單位好評，就業(yè)率達(dá) 90% 以上。