鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷設(shè)備及工藝專業(yè)就業(yè)方向有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-03-16 10:35 1001次
摘要:不可否認(rèn),技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待,隨著今年社會不斷地發(fā)展,很多崗位對專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都有明顯的增長,所以就讀技校學(xué)技術(shù),也是很多學(xué)員認(rèn)為更為重要的問題,而今河南地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)
不可否認(rèn),技校在以前一直被人戴著有色眼鏡看待,隨著今年社會不斷地發(fā)展,很多崗位對專業(yè)技術(shù)型人才的需求量都有明顯的增長,所以就讀技校學(xué)技術(shù),也是很多學(xué)員認(rèn)為更為重要的問題,而今河南地區(qū)可選擇的中職技校數(shù)量也變得越來越多,所以在選擇時還需要從多個角度來考察與抉擇。下面可以跟隨老師一起來看看:鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷設(shè)備及工藝專業(yè)就業(yè)方向有哪些
鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷設(shè)備及工藝專業(yè)解讀
印刷設(shè)備及工藝培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向印刷企業(yè)以及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)一線,系統(tǒng)了解現(xiàn)代印刷專業(yè)知識,掌握典型的印刷設(shè)備的工作原理、檢測、調(diào)試、維護知識,熟悉印刷工藝設(shè)計和印刷材料使用,成為適應(yīng)性強的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。主要課程:機械原理、機械設(shè)計、機械制造、印刷機結(jié)構(gòu)與調(diào)節(jié)、電路與電子技術(shù)、印刷機電路、印后加工設(shè)備、印刷機故障診斷與排除、機電一體化、印刷機過程自動化等。就業(yè)方向:印刷圖文美術(shù)設(shè)計、工藝設(shè)計,印刷圖文設(shè)備管理、維修,印刷圖文原、輔材料性能及成品質(zhì)量分析檢測,圖文印刷品及附屬品的營銷崗位,印刷圖文生產(chǎn)現(xiàn)場的生產(chǎn)技術(shù)管理等崗位。鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所普通高等院校。設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所,是國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家緊缺人才數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)基地,河南省文明學(xué)校,河南省勤工儉學(xué)先進集體、省級示范性職業(yè)學(xué)校、河南省最具特色的十佳職業(yè)院校之一,首批河南省誠信規(guī)范招生示范院校。三十多年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高素質(zhì)技能型人才,他們在各自的崗位上為祖國的現(xiàn)代建設(shè)發(fā)揮聰明才智,做出積極貢獻。
學(xué)院自1976年3月創(chuàng)建以來,緊密結(jié)合國民經(jīng)濟發(fā)展需求,根據(jù)市場設(shè)專業(yè),圍繞需要育人才?,F(xiàn)有機械工程系、電氣電子工程系、現(xiàn)代管理系、生物工程系、大眾傳媒系、成人教育處、基礎(chǔ)教育處等五系兩處,開設(shè)機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、汽車運用技術(shù)、電子商務(wù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、廣告設(shè)計與制作、攝影攝像技術(shù)、人物形象設(shè)計等25個專業(yè)。
學(xué)院位于鄭上路與鄭州西南繞城高速交匯處,占地面積1004畝,建筑面積33萬多平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值4449萬元,教學(xué)用計算機1860臺。建有設(shè)備先進的信息技術(shù)教育中心和數(shù)控、電子、機電、焊接、機械、制冷與空調(diào)、財會模擬等專業(yè)實驗室。與企業(yè)合作,建立有43家校外實習(xí)實訓(xùn)基地。擁有數(shù)字化交互式多媒體校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、電子貨幣系統(tǒng)。圖書館藏書67萬冊,實行計算機圖書管理系統(tǒng)、開辟網(wǎng)絡(luò)圖書館,開設(shè)有電子閱覽室。校內(nèi)設(shè)銀行營業(yè)網(wǎng)點和郵政營業(yè)所。教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓等基礎(chǔ)設(shè)施及球類訓(xùn)練場、田徑場等運動場地,可滿足萬余名在校生的學(xué)習(xí)、實習(xí)、活動需要。??
文章標(biāo)題:鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷設(shè)備及工藝專業(yè)就業(yè)方向有哪些
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