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        鄭州旅游職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)都學(xué)些什么?

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-03-09 10:15 1001次

        摘要:隨著社會(huì)不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今很多中學(xué)生對(duì)于技校就讀的認(rèn)識(shí)也比較深,同時(shí)選擇報(bào)讀中職技校的學(xué)子人數(shù)也在逐年不斷地增長(zhǎng),在河南地區(qū)鄭州旅游職業(yè)學(xué)院享有比較高的知名度,在河南當(dāng)?shù)氐募夹E琶幸彩潜容^靠前的,在

        隨著社會(huì)不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今很多中學(xué)生對(duì)于技校就讀的認(rèn)識(shí)也比較深,同時(shí)選擇報(bào)讀中職技校的學(xué)子人數(shù)也在逐年不斷地增長(zhǎng),在河南地區(qū)鄭州旅游職業(yè)學(xué)院享有比較高的知名度,在河南當(dāng)?shù)氐募夹E琶幸彩潜容^靠前的,在家長(zhǎng)和學(xué)生的口碑都比較不錯(cuò)。接下來(lái)就與小編一起來(lái)看看:鄭州旅游職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)都學(xué)些什么?

        鄭州旅游職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)都學(xué)些什么?

        鄭州旅游職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)解讀

        專業(yè)介紹與培養(yǎng)目標(biāo)
        動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)是我系適應(yīng)市場(chǎng)需求,主推的新興專業(yè),培養(yǎng)目標(biāo)是鍛煉學(xué)生的審美能力和藝術(shù)造型能力,使學(xué)生能熟練掌握電腦造型設(shè)計(jì)手段,掌握影視、電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作等技能,能勝任現(xiàn)代影視、網(wǎng)絡(luò)及各種廣告的電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作工作。
        招生計(jì)劃
        院校國(guó)際代碼:13791;河南省標(biāo)代碼:6284
        動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)代碼:590110
        學(xué)制三年,招生人數(shù):160人
        招生對(duì)象:參加2013年全國(guó)普通高招考試或河南對(duì)口升學(xué)考試的應(yīng)屆畢業(yè)生。
        錄取原則:在達(dá)到生源地控制分?jǐn)?shù)線以上的考生中按分?jǐn)?shù)由高到低和志愿先后順序擇優(yōu)錄取。
        收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):3600/年。
        主干課程
        動(dòng)畫概念造型設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫制作、動(dòng)畫原畫設(shè)計(jì)、無(wú)紙動(dòng)畫技術(shù)、視聽語(yǔ)言與剪輯、影視表演、三維建模、三維材質(zhì)燈光、三維動(dòng)畫制作技術(shù)、三維動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、特效與合成、漫畫技法基礎(chǔ)、連環(huán)畫制作、商業(yè)插畫等及上述課程相應(yīng)的實(shí)踐課程和實(shí)訓(xùn)。
        教學(xué)特色
        1.體現(xiàn)在課程體系上的特色
        “理論和實(shí)踐并舉,理論以夠用為度,重在實(shí)踐環(huán)節(jié)”是我們課程體系上的特色。
        所有的實(shí)踐設(shè)計(jì)課程均采用100%的機(jī)房授課方式,能夠做到理論與實(shí)踐很好的統(tǒng)一,當(dāng)堂消化所學(xué)過(guò)的知識(shí),達(dá)到“所見即所得” 和“所學(xué)即所用”,在同類院校中,我們完全式的機(jī)房授課還是少見的。
        2.體現(xiàn)在教學(xué)方法上的特色
        教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革是職業(yè)教育教學(xué)改革的重要任務(wù)之一,我們?cè)趦?yōu)化學(xué)生結(jié)構(gòu)方案的同時(shí),也在改革和完善教學(xué)方法和手段。我校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,形成了一套行之有效的教學(xué)理論。
        我們?cè)趥鹘y(tǒng)講授式教學(xué)方法的基礎(chǔ)上大膽改革,采用多種新的教學(xué)方法,如項(xiàng)目作業(yè)教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、情境教學(xué)法,結(jié)合技能考核進(jìn)行教學(xué),實(shí)現(xiàn)學(xué)生有層次的發(fā)展。
        實(shí)訓(xùn)設(shè)施
        具有良好的教學(xué)條件。目前供本專業(yè)使用的校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)室有8個(gè),5個(gè)多媒體教室,1個(gè)動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室(含專業(yè)透寫設(shè)備),500余臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī),10臺(tái)投影儀。
        實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備、儀器先進(jìn),具有一定規(guī)模,為學(xué)生提供了良好的實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)訓(xùn)環(huán)境。幾乎所有專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課都在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)進(jìn)行。教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,選擇多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境講解的方式,或者學(xué)生隨堂動(dòng)手實(shí)踐,教師進(jìn)行輔導(dǎo)的方式進(jìn)行教學(xué),一般后者的比例不少于40%。
        這種理論教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)連接緊密的方式,教學(xué)成效非常顯著。
        與此同進(jìn),學(xué)校還與多家企事業(yè)單位共建校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。加強(qiáng)與相關(guān)企事業(yè)單位的共建與合作,利用他們先進(jìn)的設(shè)施、設(shè)備等條件為專業(yè)開展各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)。

        鄭州旅游學(xué)校是1985年省政府批準(zhǔn)的,隸屬于市教育局的一所旅游中等專業(yè)學(xué)校,同時(shí)也是全國(guó)重點(diǎn)旅游學(xué)校、國(guó)家首批重點(diǎn)建設(shè)示范性學(xué)校,全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位,河南省中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)先進(jìn)單位, 2004年入選國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校?!帮埖攴?wù)與管理專業(yè)”是國(guó)家首批重點(diǎn)建設(shè)示范性專業(yè)。
        ???? 自建校以來(lái),學(xué)校秉承“以人為本”的教育理念,堅(jiān)持面向社會(huì),面向市場(chǎng),面向?qū)W生的辦學(xué)思路,為社會(huì)培養(yǎng)了兩萬(wàn)多名優(yōu)秀畢業(yè)生,成為河南省旅游人才的培養(yǎng)基地,多次受到國(guó)家、省、市各級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
        ?  學(xué)校位于鄭州市航海東路豫英路北段,占地 215畝。開設(shè)有旅游管理、旅游英語(yǔ)、酒店管理、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化等二十余個(gè)大專專業(yè),同時(shí),仍保留部分五年制和中專,如飯店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、中西餐烹飪、旅游英語(yǔ)、旅游日語(yǔ)、數(shù)控技術(shù)、汽車維修等十余個(gè)中專專業(yè),在校生一萬(wàn)余名,教職工500余人,并長(zhǎng)期聘有外籍教師和國(guó)內(nèi)外知名專家任教。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上,還有一大批學(xué)生走出國(guó)門,到日本、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞等地學(xué)習(xí)、工作。   

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