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        洛陽(yáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章,怎么樣

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-10-27 11:58 1001次

        摘要:隨著社會(huì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,我國(guó)對(duì)于專業(yè)技能人才的需求量都變得越來(lái)越大,因而選擇就讀職校學(xué)習(xí)技能的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)。其中洛陽(yáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校是很多人們都比較看好的中職學(xué)校之一,近些年學(xué)校的報(bào)名人數(shù)總量也在

        隨著社會(huì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,我國(guó)對(duì)于專業(yè)技能人才的需求量都變得越來(lái)越大,因而選擇就讀職校學(xué)習(xí)技能的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)。其中洛陽(yáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校是很多人們都比較看好的中職學(xué)校之一,近些年學(xué)校的報(bào)名人數(shù)總量也在逐年不斷地增長(zhǎng)。為了增加人們對(duì)于洛陽(yáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校的了解,老師整理了一些資訊信息,現(xiàn)在就一起來(lái)看看吧:洛陽(yáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章

        洛陽(yáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章
        一、洛陽(yáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校就業(yè)方向

        畢業(yè)生主要面向商業(yè)、貿(mào)易、金融等企業(yè),具體從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)咨詢、稅務(wù)咨詢、財(cái)務(wù)代理、企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)工作等。

        二、洛陽(yáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校專業(yè)課程

        企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),審計(jì)基礎(chǔ),工商登記與社會(huì)保險(xiǎn)辦理,統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ),成本會(huì)計(jì),財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作,財(cái)務(wù)管理,企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)辦理,財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí),Excel財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)用,會(huì)計(jì)基礎(chǔ),財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德,會(huì)計(jì)電算化,政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)

        三、洛陽(yáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

        培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和熟練的職業(yè)技能,能從事會(huì)計(jì)核算、統(tǒng)計(jì)核算及相關(guān)經(jīng)濟(jì)、法律等方面咨詢工作的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。

        四、洛陽(yáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校招生要求 1、不受男女比例限制,對(duì)應(yīng)、往屆考生一視同仁。
        2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部的有關(guān)規(guī)定,本著公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)的原則。
        3、適應(yīng)全日制學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,思想進(jìn)步。
        4、對(duì)加分降分投檔的考生,按教育部文件規(guī)定執(zhí)行。
        5、思維敏捷,具有良好的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。
        6、無(wú)傳染病或重大病史,無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史,無(wú)犯罪史。
        五、洛陽(yáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)校教學(xué)力量1、針對(duì)不同基礎(chǔ)、不同興趣的學(xué)生,我校提供多門(mén)選修課程,真正做到讓學(xué)生成為一個(gè)一專多能的復(fù)合型人才,學(xué)校本著人無(wú)全才、人人有才。沒(méi)有一個(gè)人是全能的,但我們可以讓他變得更有價(jià)值。
        2、學(xué)校堅(jiān)持校園即是家園、校長(zhǎng)即是家長(zhǎng),“愛(ài)生如子”是我們對(duì)每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的鄭重承諾。
        3、針對(duì)不同性別、不同地域、不同年齡、不同背景的學(xué)生,我校建立了完善的幫扶制度,一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶,真真正正做到讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所成。
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