焦作汽車大學(xué)3+2五年制大專分?jǐn)?shù)線,怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-10-06 09:17 1001次
摘要:隨著社會(huì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,我國(guó)對(duì)于專業(yè)技能人才的需求量都變得越來越大,因而選擇就讀職校學(xué)習(xí)技能的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)。其中焦作汽車大學(xué)是很多人們都比較看好的中職學(xué)校之一,近些年學(xué)校的報(bào)名人數(shù)總量也在逐年
隨著社會(huì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,我國(guó)對(duì)于專業(yè)技能人才的需求量都變得越來越大,因而選擇就讀職校學(xué)習(xí)技能的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)。其中焦作汽車大學(xué)是很多人們都比較看好的中職學(xué)校之一,近些年學(xué)校的報(bào)名人數(shù)總量也在逐年不斷地增長(zhǎng)。為了增加人們對(duì)于焦作汽車大學(xué)的了解,老師整理了一些資訊信息,現(xiàn)在就一起來看看吧:焦作汽車大學(xué)3+2五年制大專分?jǐn)?shù)線
可以的,如果是學(xué)歷比較看重,以后想要往上專的人,可能更多的是選擇“五年制大專”,好為未來專升本、考研究生,甚至是考博士做準(zhǔn)備。即使只是想學(xué)的“一技之長(zhǎng)”,好解決就業(yè)問題,中職、高職、五年制大專培養(yǎng)的同屬于高技能人才,只不過學(xué)校情況不同,專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)會(huì)稍微有些不太一樣,家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的未來發(fā)展方向
02.招生條件1、身心健康,品德良好。2、積極向上,積極學(xué)習(xí)。
3、遵紀(jì)守法,品行端正,無不良行為,有上進(jìn)心。
4、與學(xué)校簽訂了中高職銜接貫通“五年一貫制”人才培養(yǎng)協(xié)議并經(jīng)教育廳備案的中職學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)生,按照協(xié)議規(guī)定符合條件的學(xué)生可參加五年一貫制轉(zhuǎn)段錄取。
5、考生身體健康狀況按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。
6、應(yīng)、往屆初中、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;
03.平臺(tái)招生老師聯(lián)系方式
聯(lián)系電話:可直接在線或者留言咨詢
04.2022年五年制高職分?jǐn)?shù)線不同地區(qū),不同的院校錄取分?jǐn)?shù)線不同,一般在300分到500分左右。我校分?jǐn)?shù)線可咨詢招生老師
05.五年制大專與三年制大專的區(qū)別是什么◇ 五年大專班的學(xué)習(xí)與三年中專班比較,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)扎實(shí),專業(yè)技能強(qiáng),既有一定的理論知識(shí),又有一定的實(shí)踐技能,就業(yè)渠道廣,深受用人單位好評(píng);◇ 五年制大專班就是直接從初中畢生考取,有關(guān)高校經(jīng)批準(zhǔn)從初中畢業(yè)生中招收的五年制大專班學(xué)生,實(shí)行分段收費(fèi)。前三年按中師或中專學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(其中,國(guó)有民辦高校按照現(xiàn)行學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行),后兩年按普通高校的對(duì)應(yīng)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)生必須按5學(xué)年學(xué)完所有課程才能畢業(yè),前三年,學(xué)習(xí)普通高中及中等專業(yè)的課程。
06.專業(yè)介紹
汽車應(yīng)用技術(shù),會(huì)計(jì),電子商務(wù),城市軌道交通,影視動(dòng)漫,機(jī)電一體化,藥學(xué),中藥學(xué),健康管理,康復(fù)治療技術(shù),動(dòng)物醫(yī)學(xué),建筑工程技術(shù),建筑裝飾工程技術(shù),藝術(shù)設(shè)計(jì),市場(chǎng)營(yíng)銷
07.讀五年制學(xué)費(fèi)高嗎學(xué)校每年學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn),以政府發(fā)改委下發(fā)的文件文件為準(zhǔn),學(xué)費(fèi)如政策變動(dòng)按政策執(zhí)行。
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