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        安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院航空空乘民航運(yùn)輸專業(yè)介紹,怎么樣

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-09-16 09:48 1001次

        摘要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展中,很多行業(yè)對(duì)各類高技能人才都十分緊缺,所以現(xiàn)在很多初中畢業(yè)生都會(huì)選擇就讀中專職校來就讀學(xué)習(xí)技能。目前在河南地區(qū)可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都比較多,安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院航空空乘也

        隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展中,很多行業(yè)對(duì)各類高技能人才都十分緊缺,所以現(xiàn)在很多初中畢業(yè)生都會(huì)選擇就讀中專職校來就讀學(xué)習(xí)技能。目前在河南地區(qū)可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都比較多,安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院航空空乘也是目前備受眾多人們關(guān)注的職校之一,下面就與小編一起來看看安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院航空空乘民航運(yùn)輸專業(yè)介紹

        安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院航空空乘民航運(yùn)輸專業(yè)介紹
        1.航空運(yùn)輸培養(yǎng)目標(biāo)

        本專業(yè)培養(yǎng)的是具有敬業(yè)精神和良好誠(chéng)信品質(zhì),還有可持續(xù)發(fā)展能力,能勝任民航運(yùn)輸工作的高技能人才。民航運(yùn)輸專業(yè)立足于民航業(yè)發(fā)展需要“以質(zhì)量求生存,以服務(wù)求支持,以就業(yè)為導(dǎo)向,以特色求發(fā)展”。

        2.航空運(yùn)輸專業(yè)課程

        空中緊急情況處置,航線飛行實(shí)訓(xùn),直升機(jī)飛行原理,飛行儀表操作實(shí)訓(xùn),機(jī)場(chǎng)地面管控,飛行綜合實(shí)訓(xùn),飛行英語,民航概況與法規(guī),航線(航路)基礎(chǔ)訓(xùn)練

        3.航空運(yùn)輸專業(yè)前景分析

        1、民航運(yùn)輸業(yè)是資本密集型的行業(yè)。直接購(gòu)置以及融資租賃飛機(jī)所形成的固定資產(chǎn)、支付飛機(jī)預(yù)付款的在建工程構(gòu)成了航空公司的主要資產(chǎn),相應(yīng)的航空公司一般擁有較多的表內(nèi)負(fù)債。此外,航空公司還通過經(jīng)營(yíng)性租賃方式引進(jìn)了大量的飛機(jī)。上述活動(dòng)將產(chǎn)生較高的財(cái)務(wù)費(fèi)用及租金支出。在經(jīng)營(yíng)過程中,航空公司還將在航油采購(gòu)、飛機(jī)檢修養(yǎng)護(hù)、飛行員培訓(xùn)等方面產(chǎn)生大額的開支。近年來,中國(guó)民航運(yùn)輸業(yè)實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展,運(yùn)輸能力和國(guó)際地位顯著的提升。

        2、如今我國(guó)民航業(yè)正處于高速發(fā)展期,按照中國(guó)民用飛機(jī)每年100架的增長(zhǎng)速度計(jì)算, 預(yù)計(jì)未來每年機(jī)務(wù)維修系統(tǒng)需要增加4800--7200人。再考慮到人員流失,實(shí)際需求可能會(huì)更大。學(xué)生畢業(yè)后,主要面向現(xiàn)代物流服務(wù)行業(yè),從事航空貨物運(yùn)輸,國(guó)內(nèi)外貨物代理、報(bào)關(guān)、倉儲(chǔ)配送、物流信息處理等相關(guān)工作。

        4.航空運(yùn)輸專業(yè)介紹

        航空運(yùn)輸是在航空承運(yùn)人與消費(fèi)者之間進(jìn)行的一種服務(wù)交換活動(dòng)。航空運(yùn)輸作為一種新的交通運(yùn)輸類別,距今只有百余年歷史,其產(chǎn)品表現(xiàn)為生產(chǎn)過程在流通過程中的延續(xù),產(chǎn)品形態(tài)是運(yùn)輸對(duì)象的在空間上的位移,通過航空運(yùn)輸使用人的購(gòu)買完成其商品屬性。航空運(yùn)輸可分為國(guó)內(nèi)運(yùn)輸和國(guó)際運(yùn)輸、航空旅客運(yùn)輸、行李運(yùn)輸和貨物運(yùn)輸?shù)阮悇e。

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