鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院直升機(jī)專業(yè)分析,怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-09-08 11:58 1001次
摘要:河南中專職業(yè)學(xué)校怎么選擇?目前我國職業(yè)教育快速發(fā)展,各省各市的職校數(shù)量也變得越來越多,但不同的中專職業(yè)學(xué)校的綜合實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量都會(huì)有所差異,所以要謹(jǐn)慎擇校。鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是很多學(xué)生都比較看重的職
河南中專職業(yè)學(xué)校怎么選擇?目前我國職業(yè)教育快速發(fā)展,各省各市的職校數(shù)量也變得越來越多,但不同的中專職業(yè)學(xué)校的綜合實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量都會(huì)有所差異,所以要謹(jǐn)慎擇校。鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是很多學(xué)生都比較看重的職校之一,同時(shí)近些年選擇就讀的人數(shù)也在不斷地增長,為了讓人更了解該校,老師這里整理了相關(guān)的資訊,下面就一起來看看吧:鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院直升機(jī)專業(yè)分析
直升機(jī)駕駛技術(shù)專業(yè):旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。掌握直升機(jī)駕駛的知識理論,具有駕駛直升機(jī)能力,達(dá)到國際民航通用航空直升機(jī)駕駛技術(shù)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。適應(yīng)通用航空事業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生第一學(xué)年在校完成公民素養(yǎng)課程和直升機(jī)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí),第二學(xué)年進(jìn)行理論加模擬機(jī)實(shí)訓(xùn)和飛行體驗(yàn),在完成直升機(jī)駕照理論考試后赴通用航空公司進(jìn)行飛行實(shí)踐。
2.鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院直升機(jī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)1、本專業(yè)是面向通用航空業(yè)培養(yǎng)掌握通用航空飛行理論知識與專業(yè)技能,符合國際民航直升機(jī)飛行訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),具備良好職業(yè)素養(yǎng)的通用航空飛行技術(shù)型人才。
2、本專業(yè)以直升機(jī)維修工程為特色,培養(yǎng)適應(yīng)通用航空發(fā)展需求,系統(tǒng)地掌握直升機(jī)維修理論基礎(chǔ)、直升機(jī)機(jī)電系統(tǒng)和發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè)知識,接受直升機(jī)維護(hù)實(shí)踐鍛煉,具備直升機(jī)維護(hù)基本技能和較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力,能夠獨(dú)立解決直升機(jī)維修中的實(shí)際問題的復(fù)合型高技能專業(yè)人才。
3.鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院航空直升機(jī)專業(yè)就業(yè)前景直升機(jī)駕駛員:是從事直升機(jī)駕駛職業(yè)的技術(shù)性崗位,是通航公司核心人力資源。飛行員的職業(yè)生涯分為三個(gè)階段,即飛行學(xué)員、副駕駛、機(jī)長。飛行學(xué)員階段是飛行員職業(yè)生涯的第一步,接受地面理論培訓(xùn)和飛行培訓(xùn);飛行學(xué)員從航校畢業(yè)后,進(jìn)入航空公司進(jìn)行機(jī)型改裝訓(xùn)練,改裝訓(xùn)練完成后上座觀察、駕駛直升機(jī)、經(jīng)過2-3年經(jīng)驗(yàn)積累,成為副駕駛;副駕駛在5-10年內(nèi)通過積累飛行小時(shí)獲得考取機(jī)長職稱的機(jī)會(huì),并通過考試,成為機(jī)長。后期可以經(jīng)過努力競聘成為公司總飛行師。
文章標(biāo)題:鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院直升機(jī)專業(yè)分析,怎么樣
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