河南師范大學(xué)學(xué)校高考沒考好還能讀大學(xué)嗎,怎么樣

在中考前夕，很多家長和初中畢業(yè)生的焦慮在不斷地提升，很多家長為孩子擇校都十分犯愁，由于有些孩子的學(xué)習(xí)成績不理想，家長們就只有給還在報讀中專職校就讀，這樣也可以學(xué)習(xí)一門技能，從而提升未來社會就業(yè)的競爭力。下面，小編就帶大家介紹一下河南師范大學(xué)學(xué)校高考沒考好還能讀大學(xué)嗎，希望大家能夠喜歡。

一、繼續(xù)教育怎么樣

嚴(yán)格管理，有效監(jiān)督。創(chuàng)新繼續(xù)教育的當(dāng)務(wù)之急是建立起既適應(yīng)市場規(guī)律，又符合教育規(guī)律的管理體系和運行機制，充分調(diào)動培訓(xùn)學(xué)校自主辦學(xué)的積極性和專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的積極性。

二、繼續(xù)教育的優(yōu)勢1、模塊化的課程設(shè)計，讓學(xué)生獲得長足發(fā)展的知識與技能
我們在課程設(shè)計上，從三個傳統(tǒng)專業(yè)中進行了優(yōu)質(zhì)課程甄選。形成英語與歐美文學(xué)鑒賞模塊、人力資源管理模塊、財務(wù)與金融模塊、行政與文秘模塊、互聯(lián)網(wǎng)與市場營銷模塊、國學(xué)講堂模塊、企業(yè)家講堂模塊與行業(yè)訓(xùn)練模塊等八大模塊培養(yǎng)體系。讓同學(xué)們在有限的時間內(nèi)掌握大量的實用管理知識與工作技能技巧。致力于實現(xiàn)傳統(tǒng)高等教育與現(xiàn)實企業(yè)需求的完美結(jié)合。
2、雙師型師資配備，為知行合- -的教學(xué)結(jié)果提供可能
在師資安排上，我們既利用名校師資，又利用有豐富經(jīng)驗的企業(yè)導(dǎo)師型師資，采取理論與實踐并重的形式。在教學(xué)過程中，引入真實企業(yè)場景，讓學(xué)生在校期間就獲得工作所需知識。但在知識的深度與廣度上，又不缺乏高校師資的引導(dǎo)。在學(xué)生管理上，我們采用“用文化追趕知識"的培養(yǎng)理念，依靠三子(老子、 孔子和孫子)思想理論體系健全學(xué)生的人格素養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，對未來充滿自信。
3、校園文化豐富多彩
項目堅持以學(xué)生為本，在教好基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識的同時、開展德育、智育、美育和現(xiàn)代科技知識教育，擴大學(xué)生視野，陶冶情操。
開展各種學(xué)習(xí)活動、文體活動和社區(qū)服務(wù)活動，更加豐富了營造了多姿多彩的校園文化和團結(jié)、奮進向上的校園氛圍。
4、日常管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實
項目以“對學(xué)員負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)”的態(tài)度，倡導(dǎo)"養(yǎng)成式"教育理念，制定了一系列學(xué)員管理規(guī)章制度，從考勤、上課、生活、就寢等方面進行嚴(yán)格管理。對學(xué)員嚴(yán)格要求，使其養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的科技創(chuàng)新專業(yè)人才。
三、為什么飛機上沒見四五十歲的空姐？

答:那個年齡一般都升到主任乘務(wù)長了，她們基本不會在客艙里服務(wù)，如果當(dāng)一名空乘人員不適應(yīng)空中飛行時，會安排她們從事其他工作，如新員工的培訓(xùn)、行政工作、地勤等。即使以后不從事空乘的工作，出眾的英語、嚴(yán)格的時間意識和紀(jì)律性、超強的抗壓能力、八面玲瓏的溝通能力、細致的服務(wù)意識也可以在其他行業(yè)輕松地找到一份滿意的工作。

四、繼續(xù)教育聯(lián)系電話◇ 聯(lián)系電話：可直接在線或者留言咨詢
五、繼續(xù)教育是什么意思

繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。