鶴壁職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院幼兒師范專業(yè)的前景分析,怎么樣
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-08-22 10:07 1001次
摘要:隨著社會(huì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,我國(guó)對(duì)于專業(yè)技能人才的需求量都變得越來(lái)越大,因而選擇就讀職校學(xué)習(xí)技能的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)。其中鶴壁職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院是很多人們都比較看好的中職學(xué)校之一,近些年學(xué)校的報(bào)名人數(shù)總量
隨著社會(huì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,我國(guó)對(duì)于專業(yè)技能人才的需求量都變得越來(lái)越大,因而選擇就讀職校學(xué)習(xí)技能的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)。其中鶴壁職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院是很多人們都比較看好的中職學(xué)校之一,近些年學(xué)校的報(bào)名人數(shù)總量也在逐年不斷地增長(zhǎng)。為了增加人們對(duì)于鶴壁職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院的了解,老師整理了一些資訊信息,現(xiàn)在就一起來(lái)看看吧:鶴壁職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院幼兒師范專業(yè)的前景分析
盡管幾年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展,兒童入園率達(dá)40.75%。但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55%,有一定的差距。幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距,要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。從就業(yè)形勢(shì)來(lái)看,學(xué)前教育人才奇缺,在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門(mén)專業(yè)之一。
2、鶴壁職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)校介紹幼師學(xué)校是專門(mén)培養(yǎng)幼兒教師的學(xué)校,是一所規(guī)模適宜、專業(yè)齊全的綜合性大學(xué)和國(guó)家職業(yè)技能專業(yè)學(xué)校。擁有微機(jī)400臺(tái)、鋼琴30多臺(tái)、電動(dòng)縫紉機(jī)100多臺(tái)、實(shí)訓(xùn)電視機(jī)150臺(tái)、電冰箱60臺(tái)、機(jī)床多臺(tái)、彩電示教板、焊機(jī)、采煤工程相關(guān)設(shè)備等各類教學(xué)設(shè)備,總價(jià)值1000多萬(wàn)元。圖書(shū)室藏書(shū)4萬(wàn)冊(cè),各類報(bào)刊180余種。同時(shí),擁有各專業(yè)的校外生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地。
3、幼師報(bào)名須知1、新生持報(bào)到單到學(xué)校財(cái)務(wù)處繳費(fèi)。
2、需申請(qǐng)助學(xué)貸款的同學(xué),請(qǐng)帶錄取通知書(shū)、新生入學(xué)須知、本人身份證等到生源地助學(xué)貸款銀行辦理。
3、報(bào)到時(shí)間:所有新生按錄取通知書(shū)規(guī)定時(shí)間報(bào)到。提前報(bào)到者食宿等自理。因故不能按期入學(xué)者,應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式向?qū)W校招生與就業(yè)處請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)間一般不超過(guò)兩周;未請(qǐng)假或者請(qǐng)假逾期者(因不可抗拒因素除外),視為自動(dòng)放棄入學(xué)資格。
4、考試前學(xué)生可以帶上身份證或者戶口薄直接到校報(bào)名,考后學(xué)生需帶上成績(jī)條、身份證或者戶口薄到校報(bào)名。
5、本人一寸半身免冠照片8張(背面寫(xiě)好姓名、性別、專業(yè)),并將此照片電子版本存入學(xué)生本人郵箱,方便報(bào)到后使用。
4、幼師專業(yè)就業(yè)方向面向各類幼兒園從事幼兒教育工作,也可去各類幼小培訓(xùn)班、托班等從事教育工作,還可以從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計(jì)算機(jī)文字處理等工作,從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究
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