鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專有藥劑專業(yè)嗎
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-08-01 01:45 1001次
摘要:在中考前夕,很多家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生的焦慮在不斷地提升,很多家長(zhǎng)為孩子擇校都十分犯愁,由于有些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,家長(zhǎng)們就只有給還在報(bào)讀中專職校就讀,這樣也可以學(xué)習(xí)一門技能,從而提升未來(lái)社會(huì)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
在中考前夕,很多家長(zhǎng)和初中畢業(yè)生的焦慮在不斷地提升,很多家長(zhǎng)為孩子擇校都十分犯愁,由于有些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,家長(zhǎng)們就只有給還在報(bào)讀中專職校就讀,這樣也可以學(xué)習(xí)一門技能,從而提升未來(lái)社會(huì)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。下面,小編就帶大家介紹一下鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專有藥劑專業(yè)嗎,希望大家能夠喜歡。
是挺有前途的,現(xiàn)在很多中專生畢業(yè)出來(lái)當(dāng)藥劑工作人員都非常成功。初中畢業(yè)生如果不能繼續(xù)讀書,而選擇出去工作的話,是很難找到理想的工作的。如果能學(xué)一門技術(shù),會(huì)將找工作的難度降低很多。所以很多的學(xué)生都會(huì)選擇報(bào)讀藥劑專業(yè)。
二.藥劑專業(yè)要求是什么1、色盲、色弱、不能準(zhǔn)確識(shí)別紅、黃、綠、藍(lán)、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號(hào)燈、幾何圖形者不予錄取。2、斜視、弱視、兩耳重聽、口吃、嗅覺遲鈍、暈血癥、癲癇和其他嚴(yán)重神經(jīng)系統(tǒng)疾病、有重癥精神病史、精神活性物質(zhì)濫用和依賴的考生學(xué)校不予錄取。
三.藥劑專業(yè)有哪些課程
微生物學(xué)與免疫學(xué),生物藥劑學(xué),物理化學(xué),化工原理,藥物化學(xué),藥物分析學(xué),藥理學(xué),物理藥學(xué),藥用高分子材料學(xué),物理化學(xué),人體解剖生理學(xué),工業(yè)藥劑學(xué),制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì),藥學(xué),化學(xué),生物學(xué),分析化學(xué),有機(jī)化學(xué),化工原理,生物化學(xué),藥物分析,生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué),制劑工 程學(xué)等
四.藥劑專業(yè)知識(shí)能力學(xué)生必備1、掌握物理化學(xué)、藥物化學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)等方面的基本理論、基本知識(shí);2、掌握制劑的研究、劑型設(shè)計(jì)與改進(jìn)以及藥物制劑生產(chǎn)的工藝設(shè)計(jì)等技術(shù);
3、具有藥物制劑的研究與開發(fā)、劑型的設(shè)計(jì)與改進(jìn)和藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì);
4、熟悉藥事管理的法規(guī)、政策;
5、了解現(xiàn)代藥物制劑的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;
五.藥劑專業(yè)就業(yè)崗位
藥劑專業(yè)又叫藥物制劑專業(yè),該專業(yè)的畢業(yè)后主要在制藥企業(yè)、藥品營(yíng)銷企業(yè)或醫(yī)院等單位,從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測(cè)與貯存保管、藥品銷售的市場(chǎng)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)等業(yè)務(wù)工作。
六.藥學(xué)專業(yè)與藥劑專業(yè)的區(qū)別是什么藥學(xué),是一個(gè)大類的專業(yè),底下有細(xì)分的藥物化學(xué),天然藥物化學(xué),藥劑學(xué),藥理學(xué),藥物分析等等小方向。
藥劑就是藥學(xué)的一個(gè)重要的小分支。通俗說(shuō)就是研究藥物的劑型?,F(xiàn)在主要都是研究分子藥劑學(xué),納米載體靶向遞藥這些。
藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向主要是:科研人員、醫(yī)院藥劑師、藥檢人員、公司職員、醫(yī)藥銷售人員;藥劑專業(yè)的就業(yè)方向主要是:藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項(xiàng)目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。
七.藥劑專業(yè)前景怎樣全國(guó)就業(yè)形勢(shì)不容樂觀的情況下,藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好??傮w來(lái)看,藥科類畢業(yè)生供小于求,各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升。近幾年,這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,總體供需比達(dá)到1∶3~1∶4。目前從教學(xué)資源情況看,各學(xué)校都沒有擴(kuò)招計(jì)劃。
八.藥劑專業(yè)是什么藥劑專業(yè)全稱藥物制劑專業(yè),藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
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