焦作衛(wèi)校2022年招生簡(jiǎn)章

中考逐漸接近，不少家長(zhǎng)也在為孩子未來(lái)挑選適合的學(xué)校。對(duì)于很多中考成績(jī)不能滿足高中錄取線的學(xué)子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)就會(huì)找辦學(xué)優(yōu)勢(shì)比較高的中職學(xué)校，最近，焦作衛(wèi)校就是很多家長(zhǎng)都比較看好的職校之一，下面，我們就帶大家深入了解一下焦作衛(wèi)校，這里老師整理了焦作衛(wèi)校2022年招生簡(jiǎn)章 一起來(lái)了解下吧！

01.焦作衛(wèi)校報(bào)名方式1、直接在擇校網(wǎng)schk1.com中高職招生平臺(tái)報(bào)名。
2、應(yīng)往屆畢業(yè)生7月份在當(dāng)?shù)卣猩k或扶貧辦報(bào)名，可直接到學(xué)校招生就業(yè)辦報(bào)名，由學(xué)校在市招辦統(tǒng)一錄取。
3、其他市州戶籍學(xué)生在戶口所在地縣招辦報(bào)名，也可直接來(lái)我校報(bào)名，由我校在省招辦統(tǒng)一錄取。
4、招生報(bào)名工作節(jié)假日不休。
5、可在藝威中高職招生平臺(tái)線下設(shè)點(diǎn)報(bào)名
02.焦作衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)1、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目的：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有根底醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)等方面的根本理論知識(shí)和根本才能，能在各級(jí)病院、血站及防疫等部門(mén)處置醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生應(yīng)掌握根底醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷等方面的根本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作才能，同時(shí)比力全面的掌握自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。畢業(yè)后可以處置臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)與科研工作。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí)，受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。五年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)可以報(bào)考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，四年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)則為檢驗(yàn)技師
2、中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)標(biāo)的目的：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)根本理論知識(shí)和根本技能，適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)開(kāi)展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的西醫(yī)學(xué)根本理論和根本技能、必然的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，具有較強(qiáng)臨床思維才能和臨床理論才能的中醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要課程：醫(yī)古文、英語(yǔ)、中醫(yī)根底理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、檢體診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等。
中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)去向：醫(yī)生：到各級(jí)中病院、綜合病院中醫(yī)科，以及中醫(yī)教育機(jī)構(gòu)等處置醫(yī)療工作；其他：到藥廠或醫(yī)藥公司處置中藥的研制、開(kāi)發(fā)或藥物的銷(xiāo)售工作。
3、藥品經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目的：藥品運(yùn)營(yíng)與辦理專(zhuān)業(yè)為各類(lèi)醫(yī)藥消費(fèi)企業(yè)、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)、醫(yī)藥外貿(mào)企業(yè)及醫(yī)藥辦理等部門(mén)培養(yǎng)具備藥學(xué)、商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、辦理學(xué)根底理論知識(shí)和藥品運(yùn)營(yíng)辦理根本技能，具有創(chuàng)新開(kāi)辟精神，能在藥品監(jiān)視辦理、藥品運(yùn)營(yíng)企事業(yè)單位、制藥企業(yè)、病院及社會(huì)藥房等部門(mén)處置藥品運(yùn)營(yíng)消費(fèi)辦理、質(zhì)量辦理、藥品營(yíng)銷(xiāo)、藥學(xué)辦事等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
藥品經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、藥物化學(xué)、藥物分析、藥學(xué)概論、藥理學(xué)、藥事辦理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)學(xué)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)與辦理、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)價(jià)格學(xué)概論、現(xiàn)代推銷(xiāo)技術(shù)等。
03.焦作衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置1、康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)
2、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)
3、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)
4、專(zhuān)業(yè)農(nóng)村醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
5、麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)
6、藥品經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)
04.焦作衛(wèi)校助學(xué)條件1、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生全部享受?chē)?guó)家助學(xué)金；
2、其他專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的15%的學(xué)生可享受?chē)?guó)家助學(xué)金；
3、學(xué)校每年為在校學(xué)生辦理校方責(zé)任險(xiǎn)；
4、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金：分為一等、二等、三等獎(jiǎng)，按照成績(jī)擇優(yōu)評(píng)定；
5、臨時(shí)困難補(bǔ)助：資助因疾病或家庭遭遇重大突發(fā)事件引起生活困難的學(xué)生；
05.焦作衛(wèi)校怎么樣1、倡導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立鉆研自主學(xué)習(xí)。
2、老師平等對(duì)待每一位學(xué)生。
3、制訂學(xué)校的總體發(fā)展目標(biāo) 階段目標(biāo)。
4、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。
5、創(chuàng)生新的學(xué)校文化的學(xué)習(xí)共同體。