羅山縣中等職業(yè)學(xué)校怎么樣,好不好

羅山縣中等職業(yè)學(xué)校是與政府職能部門合作辦學(xué)。長期以來，該校加強與政府部門的合作，充分發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)的功能，積極構(gòu)建面向社會、開放的教育培訓(xùn)中心，做好本縣的勞務(wù)輸出工作。與縣扶貧辦協(xié)作開展扶貧培訓(xùn)；與縣農(nóng)業(yè)局合作開展陽光工程培訓(xùn)；與社保局外派公司聯(lián)合開展外派勞務(wù)培訓(xùn)。我校兼容合并。該校在原來辦學(xué)的基礎(chǔ)上合并了原羅山師校、羅山一職高，兼容了羅山衛(wèi)校，把羅山衛(wèi)校作為該校的教學(xué)分部。

羅山縣中等職業(yè)學(xué)校環(huán)境

多頭并舉，多軌運行的辦學(xué)機制，使該校這個羅山職教中心走上了集團化的發(fā)展之路，也使該校的職業(yè)教育駛?cè)氚l(fā)展快車道。

積極開展“訂單”培養(yǎng)。該校面臨職業(yè)教育發(fā)展的艱難處境，對“訂單”培養(yǎng)進行堅持不懈的探索，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)計劃，簽定用人協(xié)議，共同負責培養(yǎng)、培訓(xùn)、就業(yè)。同時，把企業(yè)的生產(chǎn)材料運到該校，由學(xué)生加工成半成品或成品以保證學(xué)生有更多、更現(xiàn)實、更可靠的操作機會，更直接地提高學(xué)生的動手本領(lǐng)。目前，學(xué)校每年簽訂的定單培養(yǎng)1200余人，把學(xué)校作為企業(yè)的用工培訓(xùn)基地。如：該校已與香港南力公司每年簽約200人，與蘇揚電子廠每年簽約180人，與東莞建達電子廠每年簽約120人.由于該校的“訂單”培養(yǎng)為學(xué)生的動手能力培訓(xùn)就業(yè)提供了保障，使該校在激烈的市場競爭中擁有自己的一片藍天，并充分的顯示了學(xué)校的發(fā)展的后勁和動力。