鄭州機電工程學校怎么樣,好不好

鄭州機電工程學校將深入學習貫徹習近平新時代中國特色****思想和黨的十九大精神，堅持占領主陣地、突出主旋律、凝聚正能量，認真貫徹國務院《國家職業(yè)教育改革實施方案》和河南省委、市政府《關于加快推進河南高等教育發(fā)展的意見》，堅持產(chǎn)教融合，深化校企合作，全面提升學生的綜合素質，以鞏固提升醫(yī)科、做大做強工科、打造特色人文社科的專業(yè)發(fā)展理念，服務洛陽“9+2”工作布局，以建設省級優(yōu)質高等職業(yè)院校為契機，打基礎、抓規(guī)范，轉作風、求實效，創(chuàng)特色、促提升,為加快建設中原城市群副中心城市、實現(xiàn)“四高一強一率先”奮斗目標提供人才支撐而努力！

鄭州機電工程學校教學樓

鄭州機電工程學校現(xiàn)隊伍結構合理，80%以上教師具有本科或本科以上學歷，專業(yè)課教師中雙師型教師達90%。名校長1人，名教師6人，省級學科帶頭人4人、國家級骨干教師9人、省級骨干教師77人、市級骨干教師10人、省市優(yōu)秀教師58人，專業(yè)教師考官35人，教師具有運用現(xiàn)代化教育技術和制作多媒體課件的能力，學校為每位教師配備筆記本電腦，100M寬帶到辦公室，教師能夠充分利用多媒體教學平臺上課。教師結構合理，專兼結合，專業(yè)理論扎實、實操能力強。另外，學校每年安排名教師黨員到貧困村委會駐村工作鍛煉，名教師到山區(qū)學校支教，20名教師隨同工學結合的學生到企業(yè)去實踐，學校制定了教師培養(yǎng)計劃，按計劃地選派教師到高等院校參加省組織的專業(yè)技能培訓或到農(nóng)村、企業(yè)去實踐鍛煉。打造了一支能吃苦耐勞、立足和熱心職業(yè)教育事業(yè)、思想政治素質高、專業(yè)技術過硬、業(yè)務精通、能力強的教師隊伍。