鄭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校環(huán)境,寢室環(huán)境
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摘要:鄭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?;▓@似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑瀾,更顯得生氣盎然一-座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹(shù)木隨
鄭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑瀾,更顯得生氣盎然一-座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,襲來(lái)了一股花卉的幽香,送來(lái)了一陣青草的新鮮,更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這"成長(zhǎng)的家園"里,在"風(fēng)"中接受陽(yáng)光般的沐浴,在細(xì)雨中接受他的洗禮,這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言!周?chē)悄敲磳庫(kù)o,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓,隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
鄭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校寢室環(huán)境
鄭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校堅(jiān)持面向市場(chǎng),開(kāi)設(shè)以國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的工科專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn),突出辦學(xué)特色,發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì),建成符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、數(shù)控技術(shù)綜合培訓(xùn)中心、語(yǔ)音中心、汽車(chē)維修及駕駛實(shí)習(xí)基地、畫(huà)室、琴房、形體訓(xùn)練等多功能培訓(xùn)基地、電子電路模擬實(shí)驗(yàn)廳、機(jī)械電路原理演示廳、遙控電子電器教學(xué)示教板等設(shè)備3000多臺(tái)(件),以滿(mǎn)足所設(shè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)之需要。學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支老、中、青相結(jié)合的教育教學(xué)管理隊(duì)伍,現(xiàn)有專(zhuān)職教師96人,具有高級(jí)職稱(chēng)的占40%。學(xué)校以極具時(shí)代前沿特點(diǎn)的、五十年不失業(yè)的特色專(zhuān)業(yè)和實(shí)力雄厚的雙師型師資隊(duì)伍,確保了教育教學(xué)的高質(zhì)量與學(xué)生的高就業(yè)率。
文章標(biāo)題:鄭州理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校環(huán)境,寢室環(huán)境
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