南陽(yáng)市第二技工學(xué)校簡(jiǎn)介,介紹
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摘要:南陽(yáng)市第二技工學(xué)校本學(xué)期有學(xué)生259人,開(kāi)設(shè)了六個(gè)教學(xué)班。教職工18人,其中行政人員1人,專(zhuān)任教師15人,保安人員1人,教工1人。中師2人,大專(zhuān)畢業(yè)8人,本科畢業(yè)5人,研究生畢業(yè)1人,專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。.學(xué)校教師
南陽(yáng)市第二技工學(xué)校本學(xué)期有學(xué)生259人,開(kāi)設(shè)了六個(gè)教學(xué)班。教職工18人,其中行政人員1人,專(zhuān)任教師15人,保安人員1人,教工1人。中師2人,大專(zhuān)畢業(yè)8人,本科畢業(yè)5人,研究生畢業(yè)1人,專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。.學(xué)校教師具有中級(jí)職稱(chēng)的有7人,初級(jí)職稱(chēng)7人。
南陽(yáng)市第二技工學(xué)校環(huán)境
南陽(yáng)市第二技工學(xué)校產(chǎn)教融合,即教師在生產(chǎn)崗位上實(shí)施專(zhuān)業(yè)教學(xué),學(xué)生在師傅指導(dǎo)下進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)?!八碾p”即學(xué)生雙身份:學(xué)生既是學(xué)校學(xué)生,也是企業(yè)學(xué)徒工;教師雙師型:教師既是學(xué)校教師,也是企業(yè)技術(shù)人員;教學(xué)雙任務(wù):既完成教學(xué)任務(wù),又完成生產(chǎn)任務(wù);基地雙功能:企業(yè)部分車(chē)間和學(xué)校實(shí)習(xí)基地都具有教學(xué)和生產(chǎn)功能。
南陽(yáng)市第二技工學(xué)校工學(xué)結(jié)合和產(chǎn)教融合,資源整合,即企業(yè)把生產(chǎn)車(chē)間建在學(xué)院,學(xué)院把實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)放在企業(yè),實(shí)現(xiàn)信息資源、人力資源和設(shè)施設(shè)備資源的優(yōu)化配置和綜合利用;工學(xué)結(jié)合,即學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,工人邊生產(chǎn)邊培訓(xùn)。
文章標(biāo)題:南陽(yáng)市第二技工學(xué)校簡(jiǎn)介,介紹
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