哈爾濱職業(yè)技術學院護理專業(yè)好就業(yè)嗎

荒年餓不死手藝人，對于現今沒有考入心中理想的高中初中學子來說，可以選擇就讀職校學一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝"，也是比較有前途的。而今護理專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香，同時在黑龍江地區(qū)有眾多學校都會選擇哈爾濱職業(yè)技術學院就讀學習這門技術。下面是小編整理的哈爾濱職業(yè)技術學院護理專業(yè)好就業(yè)嗎介紹，希望對于專業(yè)選擇比較迷茫的你，有一定的幫助。

哈爾濱職業(yè)技術學院護理專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能，具備現代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各級醫(yī)療、預防、保健機構從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質實用型護理專門人才。就業(yè)面向

主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構，從事臨床護理、健康保健工作。

主要職業(yè)能力

1．具備初步社區(qū)護理、保健、預防、康復護理能力；

2．具備提供“以患者為中心”的多元文化優(yōu)質護理服務，與醫(yī)護團隊建立良好和諧關系的能力；

3．掌握基本護理技術和?？谱o理基本技術，具有過硬的臨床操作能力，具備對危重病人進行應急處理和配合搶救的能力，對常見病、多發(fā)病進行觀察、評估與合理調整的能力；

4．掌握護理專業(yè)新理論、新知識、新技術、新方法，了解國內外進展情況，具備知識更新和技能創(chuàng)新的能力；

5．了解國家醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)，遵守倫理準則和職業(yè)紀律，尊重患者，維護病人或群體的隱私及權利，具備健全體魄和健康心理素質：

6．了解循證醫(yī)學理念，能夠解決病患健康問題，為患者和家屬提供健康教育服務，評價健康教育效果。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

正常人體結構與功能、疾病學基礎、藥理基礎與用藥護理、健康評估、基本護理技術、成人護理（內科、外科）、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。

2．實習實訓

在校內實訓中心進行基本護理和?？谱o理等實訓。

在具有教學資質的各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、康復護理院等機構進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

護士執(zhí)業(yè)資格證

銜接中職專業(yè)舉例

護理

接續(xù)本科專業(yè)舉例

護理學

哈爾濱職業(yè)技術學院簡介

　　哈爾濱職業(yè)技術學院是哈爾濱市政府創(chuàng)建的一所重點服務地方裝備制造業(yè)和現代服務業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。2002年，經哈爾濱市人民政府批準，哈爾濱市經濟管理干部學院、哈爾濱市建設職工大學、哈爾濱市財貿職工大學、哈爾濱市職工輕工學院、哈爾濱市科技職工大學、哈爾濱市機電職工大學和哈爾濱機電工程學校等七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術學院。2018年，經黑龍江省人民政府批準，哈爾濱職工醫(yī)學院并入哈爾濱職業(yè)技術學院。

　　學院以創(chuàng)建中國特色高水平職業(yè)院校為目標，對辦學方向、辦學定位進行頂層設計：一是將辦學思想定位為“有限的學歷教育，無限的社會服務，教學與服務并舉”;二是將培養(yǎng)目標定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質技術技能人才;三是將辦學模式定位為創(chuàng)建中國特色的“教學工場”模式，建設共享型綜合性開放式產學研用一體化的哈爾濱職業(yè)教育園區(qū);四是將校園文化定位為以黃炎培職業(yè)教育思想為引領，有機融合地域產業(yè)文化精神、企業(yè)家精神及創(chuàng)業(yè)文化、現代大學精神和制度文化。以“做樂業(yè)之子”為校訓，倡導“德高、善教、會做、能研發(fā)”的教風、“自律、樂學、善思、會創(chuàng)造”的學風和“自律、規(guī)范、精進”的校風，定位并培育“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學、服務地方”的辦學特色。