齊齊哈爾高等師范??茖W(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-11-19 09:00 1001次
摘要:在社會快速發(fā)展中,越來越多的人選擇去技校學(xué)習(xí)一門技術(shù)。而黑龍江可選擇的中職學(xué)校數(shù)量都比較多,有公辦技校也有民辦技校。因而很多學(xué)生也比較猶豫不知道如何選擇,如果選擇錯誤,不僅浪費學(xué)費,同時也比較浪費時間
在社會快速發(fā)展中,越來越多的人選擇去技校學(xué)習(xí)一門技術(shù)。而黑龍江可選擇的中職學(xué)校數(shù)量都比較多,有公辦技校也有民辦技校。因而很多學(xué)生也比較猶豫不知道如何選擇,如果選擇錯誤,不僅浪費學(xué)費,同時也比較浪費時間。所以選擇黑龍江中專學(xué)校時,要謹(jǐn)慎,多考察和比較。下面老師來帶大家了解下:齊齊哈爾高等師范??茖W(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么?
齊齊哈爾高等師范??茖W(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術(shù)專業(yè)解讀
網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術(shù)(非師類)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的審美意識、掌握嫻熟的網(wǎng)站的開發(fā)、規(guī)劃、設(shè)計和管理等知識具備較強的網(wǎng)絡(luò)編程能力的技能型人才。
核心能力:制網(wǎng)站總體規(guī)劃和設(shè)計與發(fā)布的能力,獨立開發(fā)網(wǎng)站能力、網(wǎng)頁動畫制作與美工能力、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫設(shè)計、配置、維護管理的能力、動態(tài)網(wǎng)站編程能力。
核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):專業(yè)主要開設(shè)頁面效果圖制作、網(wǎng)站動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、動態(tài)網(wǎng)頁制作、小型網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)站安全與維護、網(wǎng)站優(yōu)化與推廣、ASP.NET企業(yè)級網(wǎng)站開發(fā)等課程。
就業(yè)面向:主要面向網(wǎng)站美工、網(wǎng)站程序員、網(wǎng)絡(luò)編輯等崗位,能在公共軟件服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)領(lǐng)域從事頁面美工、動畫設(shè)計、程序開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站推廣等工作,以及其他相關(guān)領(lǐng)域從事平面設(shè)計、動畫設(shè)計、電子商務(wù)等崗位專業(yè)人才。與大連華信計算機技術(shù)股份有限公司訂單培養(yǎng)
網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術(shù)(非師類)( 華信軟件工程師訂單班)
本專業(yè)與大連華信計算機新技術(shù)培訓(xùn)中心合作,培養(yǎng)面向軟件外包服務(wù)及3G移動通信技術(shù)開發(fā)的專業(yè)人才。該專業(yè)引入大連華信軟件工程師培訓(xùn)課程體系,由大連華信計算機新技術(shù)培訓(xùn)中心認證的教師講授核心課程,學(xué)生在校期間能夠?qū)W習(xí)到來自行業(yè)一線的項目開發(fā)技術(shù)。
實行2+1培養(yǎng)模式,即學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年,第三年先到大連華信計算機新技術(shù)培訓(xùn)中心進行4個月的實訓(xùn),并參與真實項目的開發(fā)過程。實訓(xùn)結(jié)束后由大連華信計算機新技術(shù)培訓(xùn)中心安排學(xué)生到企業(yè)帶薪實習(xí)。學(xué)生入學(xué)即簽就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)100%推薦就業(yè)。
就業(yè)推薦企業(yè)為華信集團及其合作企業(yè),就業(yè)地點主要在大連、北京及上海等大中城齊齊哈爾高等師范專科學(xué)校位于黑龍江省齊齊哈爾市民航路566號。學(xué)校現(xiàn)有教職工392人,其中教授20人,副教授142人,在校學(xué)生5000余人,建筑面積近12.2萬平方米,占地面積28萬平方米,固定資產(chǎn)2.11億元。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全,有7個計算機教室,8個實驗室,6個語音室,1個心理教育實驗室,1處網(wǎng)絡(luò)中心?,F(xiàn)有高中起點三年制專科專業(yè)24個:樓宇智能化工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機信息管理、旅游管理、酒店管理、心理咨詢、漢語、應(yīng)用英語(其中聯(lián)合辦學(xué)30人)、應(yīng)用俄語(聯(lián)合辦學(xué))、應(yīng)用韓語(聯(lián)合辦學(xué))、語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、生物教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、思想政治教育、初等教育、學(xué)前教育(其中聯(lián)合辦學(xué)30人)、電腦藝術(shù)設(shè)計、主持與播音。初中起點五年制??茖I(yè)7個:普師、計算機、英語、學(xué)前教育、美術(shù)、音樂(舞蹈方向)、體育。為了不斷增加辦學(xué)內(nèi)涵,提升辦學(xué)層次,擴大辦學(xué)成果,拓展辦學(xué)空間,學(xué)校積極開展對外交流與合作,分別與韓國羅州大學(xué)、俄羅斯伊爾庫茨克國立語言大學(xué)簽定了合作辦學(xué)協(xié)議,并將于2005年開始招生。
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