佳木斯職業(yè)師范學(xué)院招生年齡要求
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-09-15 10:30 1001次
摘要:現(xiàn)今已是六月初了,而今很多家長(zhǎng)或者學(xué)生們都在考察中專(zhuān)中職學(xué)校,同時(shí)這也是當(dāng)前比較熱門(mén)的擇校時(shí)期。初中畢業(yè)生比較適合選擇就讀哪些學(xué)校呢?對(duì)于一些成績(jī)?yōu)闈M高中錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)子們來(lái)說(shuō),可以選擇本地的一些中職
現(xiàn)今已是六月初了,而今很多家長(zhǎng)或者學(xué)生們都在考察中專(zhuān)中職學(xué)校,同時(shí)這也是當(dāng)前比較熱門(mén)的擇校時(shí)期。初中畢業(yè)生比較適合選擇就讀哪些學(xué)校呢?對(duì)于一些成績(jī)?yōu)闈M高中錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)子們來(lái)說(shuō),可以選擇本地的一些中職學(xué)校繼續(xù)就讀。下面是小編整理的佳木斯職業(yè)師范學(xué)院招生年齡要求
“入園難”是我們民生問(wèn)題之一。公立幼兒園的數(shù)量較少,而具有高質(zhì)量的教學(xué)水平的幼兒園更是少。如果該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在公立幼兒園從事教育有關(guān)的工作難度大,可以去硬件水平比較高的私立幼兒園。他們急需非常專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行學(xué)前教育,從這個(gè)角度來(lái)看,該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)前景是相當(dāng)不錯(cuò)的。
2、佳木斯職業(yè)師范學(xué)院幼兒教師就業(yè)方向市場(chǎng)調(diào)查和分析專(zhuān)業(yè)人士,兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員,教師或兒童顧問(wèn),各大醫(yī)院的兒科門(mén)診工作,各類(lèi)兒童用品開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn),兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者,兒童專(zhuān)欄節(jié)目采編人員——在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作,兒童教育咨詢(xún)專(zhuān)家——在有關(guān)政府機(jī)關(guān)
3、佳木斯職業(yè)師范學(xué)院幼師中專(zhuān)課程學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué),幼兒教育心理學(xué),幼兒保健學(xué),學(xué)前兒童科學(xué)教育,聲樂(lè),幼兒心理健康教育,普通心理學(xué),學(xué)前教育學(xué),幼兒教育研究方法,幼兒園課程,人體解剖生理學(xué),美術(shù),兒童文學(xué),教育社會(huì)學(xué),學(xué)前兒童語(yǔ)言教育,舞蹈,幼兒心理學(xué)
4、佳木斯職業(yè)師范學(xué)院幼兒教師報(bào)名條件1、政審要求:未受到刑事處罰和勞動(dòng)教養(yǎng)處罰,無(wú)其他嚴(yán)重違法行為;未參加非法組織,品行端正。
2、凡被學(xué)院錄取的考生,按照教育部相關(guān)規(guī)定,進(jìn)校后均可自由選擇專(zhuān)業(yè),各專(zhuān)業(yè)無(wú)人數(shù)限制,不考試、不額外收取任何費(fèi)用。
3、有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,對(duì)事情有耐心和責(zé)任心。
4、對(duì)教育行業(yè)具有濃厚興趣,志向把教育行業(yè)作為個(gè)人的事業(yè)奮斗的學(xué)生。
5、佳木斯職業(yè)師范學(xué)院幼兒園教師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃1、幼師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)****現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng),具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育,培養(yǎng)更高水平的人才。
2、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ,發(fā)展幼兒智力 ,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力 ,增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí) ,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)。具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作,具有現(xiàn)代教育理念,并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)兒童。具有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的兒童觀,具備從事學(xué)前教育的基本理論知識(shí)及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),還有教學(xué)技能和方法。能夠適應(yīng)幼兒園教育活動(dòng)需要,在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作,以及能夠從事幼兒園經(jīng)營(yíng)、管理工作的專(zhuān)業(yè)人才。
5、本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人員。
6、幼兒教育專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),有良好的人文素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng),熟悉學(xué)前教育工作的基本方法,能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師,具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)和組織幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)的能力、溝通和合作的能力,具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件創(chuàng)造性地處理,解決問(wèn)題的突出保教實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展能力。
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