黑龍江師范大學(xué)幼師學(xué)什么課程
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-09-15 10:11 1001次
摘要:其實(shí)有很多中考畢業(yè)的學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候,都是從口碑好的學(xué)校中去挑選,比如說黑龍江師范大學(xué)口碑就非常棒,引起了不少學(xué)生以及家長(zhǎng)的關(guān)注,想要到這所學(xué)校來報(bào)名學(xué)習(xí),但是卻只知道學(xué)校的名字,不知道具體
其實(shí)有很多中考畢業(yè)的學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候,都是從口碑好的學(xué)校中去挑選,比如說黑龍江師范大學(xué)口碑就非常棒,引起了不少學(xué)生以及家長(zhǎng)的關(guān)注,想要到這所學(xué)校來報(bào)名學(xué)習(xí),但是卻只知道學(xué)校的名字,不知道具體的專業(yè)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),下面就給大家做一下黑龍江師范大學(xué)幼師學(xué)什么課程相關(guān)介紹。
1、幼兒獨(dú)自在家時(shí),需告訴幼兒:不能隨便開門,如果有陌生人敲門要進(jìn)來,并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時(shí),你千萬不要輕信。可以讓幼兒告訴來客:“現(xiàn)在爸爸媽媽在休息,請(qǐng)你晚點(diǎn)來吧?!比绻麍?zhí)意要進(jìn)來,有電話的就打110報(bào)警,沒有電話就在窗口呼救。
2、幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系:幼兒之間的交往有著成人不能替代的作用;首先同伴交往有益于幼兒個(gè)體社會(huì)化。其次同伴交往有助于幼兒良好態(tài)度、個(gè)性等的形成;再次同伴交往有助于幼兒各種能力的發(fā)展。
02.黑龍江師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)課程介紹1、幼兒園教育的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo):通過幼兒園課程的發(fā)展、幼兒教育指導(dǎo)的發(fā)展、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素以及各領(lǐng)域的案例分析,使學(xué)生了解幼兒園最基本最實(shí)用的知識(shí)。注重體現(xiàn)新的教育觀念,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)。
2、鍵盤樂器:學(xué)生通過鍵盤樂器學(xué)習(xí)音樂、理解音樂,掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中鍵盤樂器的實(shí)際運(yùn)用能力,將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來。以獲得幼兒園教育教學(xué)工作所必需的綜合應(yīng)用能力。
3、幼兒聲樂;為了適應(yīng)社會(huì)幼師人才培養(yǎng)的需求,幼兒教育發(fā)展的需要,在教學(xué)過程中不僅要掌握正確的練聲方法,還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習(xí)慣和方法。同時(shí)配合學(xué)習(xí)基本樂理、試唱練耳,來加強(qiáng)學(xué)生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。
4、幼兒美術(shù):掌握簡(jiǎn)筆畫線條簡(jiǎn)約、流暢、夸張等技巧,能獨(dú)立完成黑板報(bào)和墻紙的構(gòu)圖。并在完成兒童畫時(shí),能做到線條流暢,形象準(zhǔn)確,色彩搭配合理,裝飾效果漂亮等。
03.黑龍江師范大學(xué)幼師專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)1、發(fā)展幼兒智力 ,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力 ,增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí) 。
2、具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)和組織幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)的能力、溝通和合作的能力,能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師,幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè),有良好的人文素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng),熟悉學(xué)前教育工作的基本方法,具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件創(chuàng)造性地處理,解決問題的突出保教實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力。
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