大興安嶺職業(yè)師范學院幼兒師范學什么內(nèi)容

一年一度的中考和高考馬上就要臨近了，對于這些畢業(yè)的學生來說，他們特別想要找到一所更好的學校學習，因為青春對于每個人只有一次，他們想要在教學質(zhì)量高的學校里學到真正的專業(yè)技能，這樣才不辜負自己的年華，為將來就業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)。這時有不少學生都聽說過大興安嶺職業(yè)師范學院有著豐厚的師資力量，教學嚴謹認真，想要報名學習。下面就給他們介紹一下大興安嶺職業(yè)師范學院幼兒師范學什么內(nèi)容。

1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國****現(xiàn)代化建設(shè)相呼應，具有較強職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育，培養(yǎng)更高水平的人才。

2、衛(wèi)生習慣，機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，培養(yǎng)良好的生活習慣 ，增強體質(zhì) ，參加體育活動的興趣，幼兒身體正常發(fā)育。

1、幼師英語口語/聽力：培養(yǎng)學生的英語表達能力和交際能力，能夠有計劃、有目標地去創(chuàng)造讓幼兒聽說讀寫的機會，激發(fā)幼兒注意傾聽的興趣，為幼兒創(chuàng)造一個自然的英語語言價值的重要指標。

2、幼師英語學：讓幼師學生在學習過程中發(fā)展綜合語音運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學生的英語水平和專業(yè)特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學生。讓學生掌握基本英語語法知識、語音知識和日常用語，提高學生的綜合閱讀、寫作能力和口語交際技能力。

3、幼兒園管理與組織：讓學生了解幼兒園管理與組織的基本原理和內(nèi)容，掌握幼兒園管理與組織的基本規(guī)律，學會用所學的專業(yè)理論來解決實際工作中所遇到的問題。結(jié)合案例分析，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和思辨意識。提高學生與時俱進的管理理念，為學生以后從事幼兒園教育工作或管理工作奠定良好的基石。

4、幼兒聲樂；為了適應社會幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習慣和方法。同時配合學習基本樂理、試唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。

5、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)：幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具有舞蹈需要的正確姿勢，完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理論，創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。

6、實踐教學：實踐性教學環(huán)節(jié)包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。

1、如何培養(yǎng)一個德行兼?zhèn)涞暮煤⒆?現(xiàn)在的家長都很注重孩子的成長和全方面的培養(yǎng)。教育孩子得一步一步來，注重階段的培養(yǎng)：家庭教育是一個人入學從師前的一個階段，也是很重要的一個階段。在孩童時期，為人父母要對孩子負責，從小事情做起，讓孩子認識到講文明懂禮貌，為孩子營造一個健康富有正能量的環(huán)境。家長是孩子的第一任老師，在日常生活中，孩子會不自覺的模仿家長的言行舉止，家長給孩子的影響是潛移默化的。所以家長向孩子灌輸任何東西，自己就要做好榜樣，嚴格要求自己，給孩子做表率。

2、幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系：首先鼓勵幼兒之間的相互協(xié)商和探索，其次提供幼兒之間相互幫助的機會，再次促進幼兒掌握交往的技能及交往的規(guī)則。