2024崇禮職教中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024崇禮職教中心開設(shè)的專業(yè)有：旅游服務(wù)與管理、運動訓(xùn)練——滑雪、機電技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

一、2024崇禮職教中心開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024崇禮職教中心開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的政治素質(zhì)、遵紀(jì)守法、注重禮儀。有一定的英語口語表達能力和英語基礎(chǔ)，熟練掌握航空服務(wù)專業(yè)知識和基本技能;具有良好的職業(yè)道德、較強的服務(wù)意識與公關(guān)、協(xié)調(diào)及靈活應(yīng)變能力，能為旅客提供高品質(zhì)、高質(zhì)量的機場客服、安檢、值機、商貿(mào)等地面服務(wù)或到航空公司、航空票務(wù)公司、部隊賓館相關(guān)崗位工作的應(yīng)用型服務(wù)人員與管理人員。

旅游服務(wù)與管理課程設(shè)置

旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，使越來越多的商務(wù)和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。中國航空運輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，中國航空運輸業(yè)年均增長速度將保持10%左右，將成為亞太地區(qū)乃至全球范圍內(nèi)最重要的航空市場。民航業(yè)的高速發(fā)展，對民航專業(yè)服務(wù)與管理人才的需求量也將大大增加。

旅游服務(wù)與管理就業(yè)方向

據(jù)權(quán)威預(yù)測，2018年中國至少需要增加80000名航空服務(wù)人員崗位。從事航空服務(wù)工作，工作環(huán)境好，收入高。從現(xiàn)有薪資水平看，國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上。民航業(yè)在中國擁有廣闊的發(fā)展前景,屬于極具潛力的行業(yè)。

2、運動訓(xùn)練——滑雪專業(yè)

運動訓(xùn)練——滑雪專業(yè)知識能力

掌握運動技術(shù)學(xué)科、運動人體學(xué)科、教育心理學(xué)科的基本理論、基本知識。掌握一般運動訓(xùn)練和專項運動訓(xùn)練的分析方法和技術(shù)。具有從事專項運動訓(xùn)練與教學(xué)、競賽組織與裁判等工作的基本能力。熟悉我國體育工作運動訓(xùn)練、運動競賽等方面的方針、政策和法規(guī)。了解一般運動訓(xùn)練和專項運動訓(xùn)練的發(fā)展動態(tài)。

運動訓(xùn)練——滑雪主干課程

體育新聞方向：新聞學(xué)概論、傳播學(xué)、廣告學(xué)、體育新聞學(xué)、體育賽事報道、新聞寫作、新聞評論。

體育英語方向：基礎(chǔ)英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學(xué)概論。

體育旅游方向：旅游管理學(xué)、旅游政策與法規(guī)、中國旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學(xué)、旅游財務(wù)管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)等。

體育管理：公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務(wù)導(dǎo)論、行政學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。

體育教學(xué)：運動訓(xùn)練學(xué)、主修項目理論與實踐、運動選材學(xué)、運動營養(yǎng)與恢復(fù)、運動訓(xùn)練管理學(xué)、運動心理學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物力學(xué)等。

3、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)

本專業(yè)培養(yǎng)主要面向電力、機械、電器、電子、現(xiàn)代商務(wù)樓宇、機器人制造維護等各類企事業(yè)單位及各產(chǎn)業(yè)，具有維修電工中級以上職業(yè)能力，在自動控制、機電一體化、軌道交通AFC等方面有一定特長，在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事電氣安裝、調(diào)試、運行、維護、銷售等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程

電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、機械制圖、電機及電力拖動、電力電子技術(shù)、萬用表裝配、照明線路安裝、計算機輔助制圖、簡單電子產(chǎn)品裝接、電氣控制設(shè)備裝接維修、常用電氣維護維修、維修電工綜合訓(xùn)練、可編程控制器裝置組建、電工安全操作技能、機械零部件制作、機械傳動設(shè)備裝備、機電一體化系統(tǒng)安裝與調(diào)試。

機電技術(shù)應(yīng)用主要就業(yè)

維修電工、電氣控制設(shè)備接線工、自動化生產(chǎn)機械安裝工、可編程序控制器程序設(shè)計員、交直流調(diào)速裝置維護員、計算機繪圖員、機電一體化操作維護員等

4、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)介紹

是教育科學(xué)的一個分支，要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育主要課程

教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

學(xué)前教育就業(yè)前景

主要到托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究的工作，學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

5、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)方向

培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才，計算機網(wǎng)絡(luò)安裝與維護能力、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的編程能力。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程

組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計算機網(wǎng)絡(luò)軟件實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)方向

就業(yè)方向 :計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。

三、崇禮職教中心簡介

崇禮縣職教中心成立于1992年9月，位于崇禮縣西灣子鎮(zhèn)長青路西側(cè)，學(xué)校占地面積23.4畝，建筑面積10800平方米。建校以來，縣職教中心普通中專和職高先后開設(shè)過財會、計算機應(yīng)用、美術(shù)、農(nóng)學(xué)、旅游服務(wù)與管理、運動訓(xùn)練等8個專業(yè)。 學(xué)校布局合理，教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備完善。

崇禮縣職教中心拓展閱讀

學(xué)校建有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓各1幢，設(shè)有理化生實驗室、儀器室和準(zhǔn)備室、圖書室、閱覽室、語音室、微機室、多媒體室、音體美室，并安裝了遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)及裝置，完全能夠滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的需求。目前，縣職教中心專業(yè)設(shè)置由建校初的2個增加到現(xiàn)在的17個，專業(yè)有：旅游服務(wù)與管理、運動訓(xùn)練——滑雪、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用,學(xué)前教育，;在校生人數(shù)由建校時的80人增加到305人。