邢臺民進(jìn)經(jīng)濟管理中等專業(yè)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

中專學(xué)校的專業(yè)涵蓋的面是比較廣的，學(xué)生要選擇合適的專業(yè)和學(xué)校，因為中專以學(xué)習(xí)專業(yè)技能為主，未來的發(fā)展趨勢方向是多元化的，怎么選擇主要看學(xué)生的個人喜歡、興趣愛好，和對于未來的一個怎么規(guī)劃發(fā)展方向去考慮去選擇。建議大家在選擇專業(yè)的時候要多做比較，可以多看幾門專業(yè)和學(xué)校，分接下來一起來了解下邢臺民進(jìn)經(jīng)濟管理中等專業(yè)學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)吧。

邢臺民進(jìn)經(jīng)濟管理中等專業(yè)專學(xué)校專業(yè)名單：計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、幼兒保育。

邢臺民進(jìn)經(jīng)濟管理中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

幼兒保育專業(yè)

人生百年，立于幼年。面對黨和國家對學(xué)前教育的高度重視，廣大百姓對學(xué)前教育的深切呼喚，社會各界對學(xué)前教育的殷勤期待，學(xué)校堅持“興師、重能、為幼、為小”的學(xué)前定位，探索“校園、校校合作、生師一體”的人才培養(yǎng)模式，加強學(xué)生“能說會寫、能唱會跳、能彈會畫，能演會教”的專業(yè)技能培訓(xùn)，努力構(gòu)建“以大愛為氣質(zhì)、以知識為基礎(chǔ)、以能力為本位”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)幼兒園應(yīng)用人才。

會計電算化專業(yè)

信息時代企業(yè)越來越重視信息在生產(chǎn)活動中的作用，企業(yè)信息管理已成為企業(yè)提高競爭力的重要手段，而作為占企業(yè)管理信息總量70%左右的會計信息管理則成為現(xiàn)代企業(yè)信息管理的核心。

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要，面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線 以及行政事業(yè)單位的財務(wù)會計及相關(guān)崗位，牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能從事財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計、統(tǒng)計、保管等工作的應(yīng)用型人才。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用是我校與天津工業(yè)職業(yè)學(xué)院中專部聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)，學(xué)生在校除了學(xué)習(xí)中專課程及春季高考課程，享受和天津市同等待遇，將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù)，現(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說都是機電一體化的設(shè)備。

計算機應(yīng)用專業(yè)

(平面設(shè)計方向影視動漫方向電 子商務(wù)方向 環(huán)藝家裝方向大數(shù)據(jù)方向 UI設(shè)計方向 軟件開發(fā)方向)

計算機應(yīng)用專業(yè)是我校與天津中教高科企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)，開設(shè)數(shù)字通用技術(shù)、創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)化的方式進(jìn)行數(shù)字內(nèi)容開發(fā)、視覺設(shè)計、策劃和創(chuàng)意服務(wù)等。課程內(nèi)容包括在線教育、VR虛擬現(xiàn)實、影視視頻、游戲、動漫、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)設(shè)計、人居環(huán)境八大領(lǐng)域、學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)、創(chuàng)業(yè)協(xié)議，100%安置對口專業(yè)就業(yè)，并提供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持、項目與政策接，學(xué)習(xí)空間為高端實訓(xùn)室，配備專業(yè)學(xué)習(xí)電腦。

考結(jié)束后，有不少的學(xué)生都選擇了報讀職業(yè)中專學(xué)校，但是職業(yè)中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)很豐富，很多學(xué)生都不知道職業(yè)中專都有哪些專業(yè)，這就大大影響了學(xué)生對于專業(yè)的選擇，只有在對專業(yè)充分了解的情況下，學(xué)生才能做出正確的判斷。