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        2024邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-06-22 13:46 974次

        摘要:2024邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:數(shù)控機(jī)電、數(shù)控模具、幼教專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)機(jī)與文秘、計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)。一、2024邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表序號(hào)學(xué)校名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)1邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校數(shù)控機(jī)

        2024邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有:數(shù)控機(jī)電、數(shù)控模具、幼教專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)機(jī)與文秘、計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)。

        2024邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

        一、2024邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

        序號(hào) 學(xué)校名稱(chēng) 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
        1 邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校 數(shù)控機(jī)電
        2 邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校 數(shù)控模具
        3 邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校 幼教專(zhuān)業(yè)
        4 邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校 計(jì)算機(jī)機(jī)與文秘
        5 邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校 計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)

        二、2024邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

        1、數(shù)控機(jī)電專(zhuān)業(yè)

        就業(yè)方向

        本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有以下職業(yè)崗位:數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序編制;數(shù)控設(shè)備的操作及維護(hù);數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷(xiāo)售與技術(shù)服務(wù)工作;數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維修;車(chē)間生產(chǎn)組織與管理工作。

        主干課程

        機(jī)械制圖及機(jī)械CAD、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、數(shù)控加工工藝、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控機(jī)床電氣控制、數(shù)控機(jī)床。

        2、數(shù)控模具專(zhuān)業(yè)

        專(zhuān)業(yè)介紹

        數(shù)控技術(shù)與模具兩在專(zhuān)業(yè)強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合,最熱門(mén)的技術(shù),最具潛力的黃金專(zhuān)業(yè)。月薪2000-8000元。

        就業(yè)方向

        1、世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)就業(yè)、從事數(shù)控、模具、機(jī)電行業(yè)的設(shè)計(jì)、制造,保證對(duì)口就業(yè)。

        2、本地或發(fā)達(dá)地區(qū)自愿選擇。

        3、企業(yè)中高級(jí)技術(shù)人才、工程師。

        3、幼教專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)

        發(fā)展趨勢(shì)

        學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué),近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用,家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用,兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究,特殊兒童的教育等。中國(guó)學(xué)前教育的研究工作也日益開(kāi)展,如:①擴(kuò)大了研究對(duì)象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程和道德品質(zhì)形成的過(guò)程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

        培養(yǎng)要求

        該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

        主干課程

        普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

        4、計(jì)算機(jī)機(jī)與文秘專(zhuān)業(yè)

        培養(yǎng)目標(biāo)

        培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系文秘職業(yè)統(tǒng)、扎實(shí)的文秘知識(shí)和技能的中高級(jí)復(fù)合型人才。實(shí)踐環(huán)節(jié):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、禮儀與形象設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、新聞寫(xiě)作等實(shí)習(xí)、畢業(yè)社會(huì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、校外實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和秘書(shū)綜合實(shí)訓(xùn)。

        就業(yè)方向

        文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可以參加公務(wù)員考試,充實(shí)到各級(jí)政府機(jī)關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén),從事文秘寫(xiě)作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì)、組織,人力資源管理等工作。

        5、計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

        發(fā)展方向

        該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備藝術(shù)美感和創(chuàng)作鑒賞能力,具備獨(dú)立從事平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)以及多種藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作能力的高級(jí)技術(shù)型應(yīng)用人才。畢業(yè)生能在廣告公司、綜合企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司工作。要求掌握電腦藝術(shù)創(chuàng)作軟件及藝術(shù)的基本理論和基本知識(shí),具有藝術(shù)美感和創(chuàng)作鑒賞能力,能夠利用多種軟件工具實(shí)現(xiàn)不同設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

        主干課程

        素描、色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形設(shè)計(jì)、字體與標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、藝術(shù)概論、設(shè)計(jì)概論、攝影(含外出寫(xiě)生)、透視、展示設(shè)計(jì)(含外出寫(xiě)生)、corelDRAW、photoshop、CAD、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、3DSMAX、FLASH、Dreamweaver、影視片頭制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)等。[

        就業(yè)方向

        培養(yǎng)能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作,能在藝術(shù)設(shè)計(jì)部門(mén)、城市環(huán)境規(guī)劃部門(mén)、廣告公司、新聞媒體、學(xué)校等部門(mén)從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)外展覽展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作的高技能人才。

        常用軟件

        Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX其中photoshop主要是用來(lái)進(jìn)行圖像處理的,把渲出來(lái)的圖通過(guò)PS使其更加具有真實(shí)感;3dmax是每個(gè)設(shè)計(jì)都必順掌握的軟件,3dmax這個(gè)軟件用來(lái)建模、材質(zhì)、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來(lái)進(jìn)行平面制圖的,平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個(gè)軟件來(lái)操作的。

        三、邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介

        邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介

        邯鄲藍(lán)天信息工程中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所正規(guī)的綜合性中專(zhuān)學(xué)校,藍(lán)天中專(zhuān)學(xué)校占地100畝,三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化校園,教職工120名,教授、副教授20名。先后有幾萬(wàn)名畢業(yè)生走出藍(lán)天的校門(mén)踏上了成功之路,學(xué)校開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)、機(jī)加工、電腦、機(jī)電一體化等十余種高薪專(zhuān)業(yè)。

        邯鄲藍(lán)天信息工程中專(zhuān)學(xué)校設(shè)施設(shè)備

        學(xué)校擁有800余臺(tái)多媒體電腦,多功能教室,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心,圖書(shū)館、學(xué)生活動(dòng)中心,大型數(shù)控車(chē)、銑、刨、磨、線(xiàn)切割、電火花、加工中心等教學(xué)實(shí)踐車(chē)間。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),學(xué)校高薪從南方一流企業(yè)聘請(qǐng)高級(jí)技師任教,邊理論邊實(shí)踐,重技能、嚴(yán)考核,嚴(yán)格管理,保證每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所成。學(xué)校實(shí)行半軍事化封閉式管理,尚能重德,注重全面提高學(xué)生信的綜合素質(zhì),力求每一個(gè)畢業(yè)生都是德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化人才?,F(xiàn)在的藍(lán)天學(xué)風(fēng)淳厚、師生和諧、校園寧?kù)o、宿舍溫馨、食堂干凈,學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地寬闊,相關(guān)配套設(shè)施齊全,是一塊難得的學(xué)習(xí)圣地。辦學(xué)14年來(lái),桃李滿(mǎn)一下,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)和各界領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

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