2024年新樂職業(yè)技術教育中心學前教育專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡整理時間:2024-06-05 00:04 1307次
摘要:新樂職業(yè)技術教育中心是石家莊一所非常不錯的中等職業(yè)學校,很多石家莊以及石家莊周邊的初中畢業(yè)生準備報名新樂職業(yè)技術教育中心,但是卻苦于對學校的學前教育專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,
新樂職業(yè)技術教育中心是石家莊一所非常不錯的中等職業(yè)學校,很多石家莊以及石家莊周邊的初中畢業(yè)生準備報名新樂職業(yè)技術教育中心,但是卻苦于對學校的學前教育專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學們詳細的介紹了新樂職業(yè)技術教育中心學前教育專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 570102K |
基本學制 | 5年 |
原專業(yè)代碼 | 160200 |
原專業(yè)名稱 | 幼兒保育 |
對口高職專業(yè) | 學前教育 |
對口本科專業(yè) | 學前教育 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)幼兒園保育、教育等工作人員。 |
學前教育專業(yè)介紹
發(fā)展趨勢
學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發(fā)展,瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展,如:①擴大了研究對象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究,探討學前兒童學習的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學前教育的特點等等。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術特長生和藝術愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
新樂職業(yè)技術教育中心學前教育專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
新樂職業(yè)技術教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
新樂職業(yè)技術教育中心簡介
羲皇圣里,1990年秋崛起了一座“花園式學校”--新樂市職業(yè)技術教育中心。她座落在市區(qū)北側(cè),距旅游圣地伏羲臺僅1公里,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。建校十多年來,先后被授予省級“花園式學校”、省級“安全防范先進單位”、石家莊市“衛(wèi)生標兵單位”。95年被省教委評估為“河北省示范性職教中心”,2000年被國家教育部認定為首批“國家級重點職業(yè)學校”。新樂市職業(yè)技術教育中心,是一所集普通中專、職業(yè)中專、網(wǎng)絡教育(專、本科)、農(nóng)廣校及各種短期培訓為一體的綜合性職業(yè)技術學校。學校占地面積103畝,建筑面積32800平方米。
學校擁有一支實力雄厚、素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。學校現(xiàn)有教職工179人,專任教師169人(其中外聘教師11人,均為專業(yè)課教師)。專任教師中高級職稱47人,中級職稱65人;“雙師型”教師65人;本科以上學歷156人,占專任教師的92%。現(xiàn)有教學班53個,在校生2465名,近三年,對口升學率99%,就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。
學校開設有電子電工、機械加工、數(shù)控應用、計算機應用技術、現(xiàn)代農(nóng)藝技術、旅游服務與管理、焊接技術、汽車運用與維修、會計電算化、學前教育等13個專業(yè), 其中計算機應用技術、電子電工、機加工、學前教育和汽車運用與維修為我校骨干專業(yè)。
以上就是新樂職業(yè)技術教育中心學前教育專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。
文章標題:2024年新樂職業(yè)技術教育中心學前教育專業(yè)招生
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