廣宗職教中心現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)2024年招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-06-02 23:58 851次
摘要:如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,廣宗職教中心就是邢臺(tái)當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之
如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,廣宗職教中心就是邢臺(tái)當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè),那么廣宗職教中心現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。
2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。
3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問題和種植技術(shù)推廣的能力。
課程設(shè)置
全部課程分為四個(gè)模塊,即公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識(shí)基礎(chǔ),為培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),主要是使學(xué)生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))作為必備的專項(xiàng)技術(shù)和技能要求,使學(xué)生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補(bǔ)充和完善,培養(yǎng)學(xué)生一專多能。
招生對(duì)象
1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。
2、五官端正,身體健康,滿足相關(guān)專業(yè)面試身高,無明顯疤痕,無紋身,無傳染病,肝功化驗(yàn)正常, 視力正常,無色盲,嗅覺正常。
廣宗職教中心現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
廣宗職教中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
廣宗職教中心簡(jiǎn)介
廣宗縣職教中心創(chuàng)辦于1983年,其前身是廣宗縣職業(yè)技術(shù)中學(xué),1995年遷入現(xiàn)址,是河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、邢臺(tái)市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽光工程”培訓(xùn)基地、廣宗縣農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。學(xué)?,F(xiàn)有教職工77人,其中具有本科學(xué)歷的69人,中學(xué)高級(jí)教師18人、中級(jí)教師38人,國家級(jí)、省級(jí)專業(yè)骨干教師5人,省、市級(jí)模范教師4人,名師、教壇新秀3人。學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、學(xué)前教育、服裝制作、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)和畜禽生產(chǎn)與疾病防治等適合我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的熱門專業(yè),建校以來共為社會(huì)培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才36157人。
學(xué)校占地120畝,建筑面積12600平方米,總投資1550萬元,建有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、禮堂、男、女宿舍樓,裝配電子備課室、微機(jī)室、語音室、多媒體室、琴室、美術(shù)室、舞蹈室、農(nóng)林、建筑等專業(yè)教室。組建清華大學(xué)扶貧遠(yuǎn)程教學(xué)站,我校師生足不出戶,就能共享清華大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。
大力實(shí)施“四三二一”工程。即四種觀念:組織觀念、團(tuán)結(jié)觀念、時(shí)間觀念、創(chuàng)新觀念,三種教育:安全教育、德育教育、養(yǎng)成教育,二個(gè)深入:深入到農(nóng)村、深入到學(xué)生中,一個(gè)中心:以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
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