深州市職業(yè)技術教育中心3D打印技術專業(yè)2024年招生

深州市職業(yè)技術教育中心是衡水一所非常不錯的中等職業(yè)學校，很多衡水以及衡水周邊的初中畢業(yè)生準備報名深州市職業(yè)技術教育中心，但是卻苦于對學校的3D打印技術專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解，所以還沒有報名，對此，老師為同學們詳細的介紹了深州市職業(yè)技術教育中心3D打印技術專業(yè)以及專業(yè)招生要求，一起來看一下吧。

3D打印技術專業(yè)介紹

【培養(yǎng)目標】 面向各行業(yè)產(chǎn)品制造企業(yè)、3D打印服務業(yè)，培養(yǎng)掌握3D建模與3D打印的知識與技能，具備3D打印技術應用能力，能從事3D產(chǎn)品設計、三維掃描儀逆向造型、3D打印設備操作、設備維護及管理等工作，能夠與他人合作，有一定可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)技能型人才。

【師資力量】專業(yè)教師5人，全部為雙師型教師，2016年我校委派多名教師到昆明、滄州、石家莊等地進行專業(yè)培訓，并與華唐教育集團進行師資培養(yǎng)合作，加強了教師專業(yè)技能的提升。

【實訓設施】學校建有高標準微機室、網(wǎng)絡實訓室、電商實訓室、3D打印實訓室。

【就業(yè)方向】學生畢業(yè)后可到各產(chǎn)品制造企業(yè)、3D打印服務公司、設計公司、3D打印網(wǎng)店和其他3D領域企業(yè)擔任設計人員、技術操作員、咨詢服務人員和管理人員，也可以自主創(chuàng)業(yè)開設網(wǎng)店或實體店提供3D產(chǎn)品設計和打印服務，利用電子商務平臺拓展業(yè)務空間。

【可考取的職業(yè)資格證書】學生在校期間可考取計算機裝調員資格證、3D打印技術資格證。

招生對象

三年制中專類：身心健康的應、往屆初中畢業(yè)生(應有初中畢業(yè)證)、中職直升生，在完成中專段學習后，學生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學考試和開放教育等形式升入相應高校學習。

五年制大專類：必須在省內參加今年中考，升學考試成績達到我校五年制錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生，經(jīng)省招辦錄取，完成中專段學業(yè)，各項考核合格后不再進行升學考試，根據(jù)專業(yè)直接升入對應的聯(lián)辦高校進行后兩年學習，成績合格，由對應的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑，國家承認學歷。

深州市職業(yè)技術教育中心3D打印技術專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

深州市職業(yè)技術教育中心是一所職教中心，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

深州市職業(yè)技術教育中心簡介

學校地址：深州市長城西路15號

深州市職業(yè)技術教育中心簡介

深州職教創(chuàng)建于1993年，是首批國家級重點中等職業(yè)學校，河北省中等職業(yè)教育質量提升工程名牌學校，河北省高技能人才培訓基地，同時也是衡水市確定加快發(fā)展、起引領示范作用的第一類學校，深州唯一一所集對口升學、就業(yè)安置、技能鑒定、社會培訓為一體的大型公辦中職學校。2018年7月，學校被河北省人社廳批準增掛深州市技工學校牌子，人才培養(yǎng)更趨多元化。

學校占地185畝，總投資6000萬元，現(xiàn)有教職工239人，在校生2500余人，主要開設電氣運行與控制、軟件與信息服務、會計、無人機應用技術、新能源汽車維修、工業(yè)機器人、3D打印技術、電子商務、網(wǎng)絡信息安全、數(shù)控技術應用、焊接技術應用、建筑裝飾、畜牧獸醫(yī)、園林技術、航空服務、社會文化藝術16個專業(yè)(方向)。其中，電氣運行與控制專業(yè)(電工電子)是河北省級骨干專業(yè)，建有電子設備裝接、機床電氣、自動控制技術、PLC變頻、智能樓宇等20多個實訓室，以“項目導向理實一體化”為教學理念構建了高技能人才培訓體系，具有維修電工、電子設備裝接工(高級)的培訓能力，該專業(yè)教師團隊被評為河北省優(yōu)秀教學團隊。軟件與信息服務專業(yè)(計算機)是“河北省級骨干專業(yè)”，建有網(wǎng)站設計、平面設計、軟件開發(fā)、辦公自動化、動漫設計與制作、網(wǎng)絡實訓、實物影像、3D打印等專業(yè)實訓室。該專業(yè)師資陣容強大，教學團隊在各類比賽中屢創(chuàng)佳績。

3D打印技術專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一，教學質量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學抓緊時間報名吧，同學們若是有其他疑問，可以直接電話聯(lián)系學校招生辦，直接向學校招生老師咨詢。