邯鄲開(kāi)設(shè)幼兒教育專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

邯鄲開(kāi)設(shè)幼兒教育專業(yè)的中職學(xué)校名單有：邯鄲技師學(xué)院、邯鄲糧食中專學(xué)校、邯鄲旅游外事中等專業(yè)學(xué)校、邯鄲現(xiàn)代工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、邯鄲開(kāi)設(shè)幼兒教育專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

二、邯鄲開(kāi)設(shè)幼兒教育專業(yè)的中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、邯鄲技師學(xué)院

邯鄲技師學(xué)院簡(jiǎn)介

邯鄲技師學(xué)院(原邯鄲交通技師學(xué)院)是經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)成立的一所全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，其前身是邯鄲交通高級(jí)技工學(xué)校，2014年1月經(jīng)河北省政府批建為邯鄲技師學(xué)院。主要培養(yǎng)社會(huì)緊缺的中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師等技能型人才，同時(shí)承擔(dān)企業(yè)各類在職職工培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、社會(huì)駕駛員培訓(xùn)等任務(wù)。

邯鄲技師學(xué)院基本情況

學(xué)院座落于邯鄲市南郊，占地150畝，環(huán)境幽雅，師資力量雄厚，專業(yè)設(shè)置合理，社會(huì)培訓(xùn)功能完善，是學(xué)子們學(xué)習(xí)技能的最佳場(chǎng)所。學(xué)院分三個(gè)校區(qū)建設(shè)：1、校本部占地67畝，主要用于中級(jí)工、高級(jí)工、預(yù)備技師的學(xué)歷教育、職業(yè)技能鑒定以及各類社會(huì)培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)的專業(yè)有汽車新技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)、機(jī)械機(jī)加工、電工電子、機(jī)電一體化、會(huì)計(jì)電算化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)。其中汽車運(yùn)用與維修、電子電器應(yīng)用與維修為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè);2、西校區(qū)占地29.6畝，主要用于汽車機(jī)械修理、汽車電器維修、汽車電子控制與檢測(cè)技術(shù)、汽車鈑金與美容等社會(huì)短期培訓(xùn)以及與汽修相關(guān)專業(yè)學(xué)生的維修實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí);東校區(qū)占地59畝，主要用于學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)生的駕駛實(shí)習(xí)以及社會(huì)駕駛員培訓(xùn)、考試。

邯鄲技師學(xué)院師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教師224人(含外聘企業(yè)人才39人)，68人具有高級(jí)職稱，79人具有中級(jí)職稱，擁有高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和高級(jí)技師職業(yè)資格的教師62人。省級(jí)名師3人，省級(jí)骨干教師6人，省級(jí)專業(yè)帶頭人4人。學(xué)院始終以教育教學(xué)為中心，以提高學(xué)生專業(yè)技能為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高操作技能水平，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎，連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，建校以來(lái)已累計(jì)向社會(huì)輸送數(shù)萬(wàn)名合格技能人才，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。

邯鄲技師學(xué)院辦學(xué)情況

學(xué)院建院20多年來(lái)，始終以職業(yè)教育為根本，以服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為引領(lǐng)，以培養(yǎng)技能型人才為宗旨，積極探索職業(yè)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，成為邯鄲市職業(yè)教育的領(lǐng)軍人物。是、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、邯鄲市農(nóng)民工培訓(xùn)基地河北省技師培訓(xùn)基地，學(xué)院先后被授予河北省先進(jìn)技工院校、河北省職業(yè)教育先進(jìn)集體、河北省技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、邯鄲糧食中專學(xué)校

邯鄲糧食中專學(xué)校基本情況

學(xué)校是經(jīng)省政府備案、省教委批準(zhǔn)的一所集普通中專、技工。職工中專、大專為一體的綜合性學(xué)校。學(xué)校交通便利，師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)越。多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大批的有用人才。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，我校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨.以就業(yè)為導(dǎo)向，采用獨(dú)特新穎的辦學(xué)模式.實(shí)行“管理軍事化，教學(xué)實(shí)用化.就業(yè)定向化，形式多樣化”，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)。

邯鄲糧食中專學(xué)校管理模式

針對(duì)目前中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，我校實(shí)行全軍事化管理，意在培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神.培養(yǎng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念.規(guī)范他們的意識(shí)行為.做到教書先育人。

邯鄲糧食中專學(xué)校就業(yè)情況

教學(xué)實(shí)用化：打破傳統(tǒng)的教學(xué)理念.轉(zhuǎn)向?qū)嵱没?根據(jù)未來(lái)工作崗位的需求.開(kāi)發(fā)實(shí)用性教材和課程.目的是培養(yǎng)實(shí)用型人才。就業(yè)定向化：面向市場(chǎng)，廣開(kāi)就業(yè)門路.在校企之間架起橋梁，實(shí)現(xiàn)訂單式招生，先定崗后招生.學(xué)校先后與北京、天津、廣州、東莞、江蘇、青島、邯鄲市內(nèi)大型企業(yè)簽訂協(xié)議.學(xué)生入學(xué)每人簽訂一份協(xié)議，因?qū)W校原因不能就業(yè)者學(xué)校退還全部學(xué)費(fèi)。形式多樣化：多種渠道辦學(xué)，多種形式并舉.長(zhǎng)班、短班相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，可半工半讀，最大限度地滿足廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的需求。

3、邯鄲旅游外事中等專業(yè)學(xué)校

邯鄲旅游外事中等專業(yè)學(xué)?；厩闆r

邯鄲市旅游外事中等專業(yè)學(xué)校，是經(jīng)市教育局、市旅游局批準(zhǔn)的旅游管理類具有鮮明特色的專業(yè)培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu)，是河北省旅游系統(tǒng)規(guī)范培訓(xùn)單位，是河北省旅游職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位。歷年來(lái)先后為多家用人單位培訓(xùn)大量人才，并與多家企事業(yè)單位簽定培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議，定期舉辦專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)生畢業(yè)后全部安排到正規(guī)的、有較高資質(zhì)的單位就業(yè)，也可對(duì)口升學(xué)深造。

邯鄲旅游外事中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)情況

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，第三產(chǎn)業(yè)(服務(wù)業(yè))所占比重越來(lái)越大，服務(wù)業(yè)從業(yè)人員需求急劇增長(zhǎng)，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的空間非常大，歷屆畢業(yè)生在用人市場(chǎng)上供不應(yīng)求。為保證學(xué)生更好的學(xué)習(xí)到理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我校實(shí)行多層次、多方式辦學(xué)方針，采取多種學(xué)習(xí)形式、多個(gè)專業(yè)的辦學(xué)方法，學(xué)校安排學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)習(xí)等措施，立志于培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的實(shí)用型人才。使學(xué)生畢業(yè)后就能很快適應(yīng)工作崗位的要求。