邯鄲會(huì)計(jì)電算化中職學(xué)校排名榜（最新）

邯鄲會(huì)計(jì)電算化中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：武安市職教中心、邯鄲理工學(xué)校、曲周職教中心、邯鄲第二財(cái)經(jīng)學(xué)校、邯鄲糧食中專(zhuān)學(xué)校、邯鄲旅游外事中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心、邯鄲工貿(mào)學(xué)校等中職學(xué)校。

邯鄲會(huì)計(jì)電算化中職學(xué)校排名榜

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

1、武安市職教中心

武安市職教中心簡(jiǎn)介

武安市職教中心是全國(guó)職業(yè)教育的一面旗幟和品牌學(xué)校。學(xué)校共有兩個(gè)校區(qū)，占地465.5畝，建筑面積127315.2平方米，固定資產(chǎn)2.5億元。在校生7000余人，有教職工600多人?，F(xiàn)有機(jī)電、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)、農(nóng)林、裝備制造、學(xué)前教育、智能技術(shù)、電子商務(wù)8個(gè)教學(xué)部，設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、汽車(chē)運(yùn)用與維修、機(jī)械制造技術(shù)、電氣運(yùn)行與控制、焊接技術(shù)應(yīng)用、建筑與工程材料、學(xué)前教育、園林技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)等19個(gè)全日制專(zhuān)業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持一手抓升學(xué)，一手抓就業(yè)，全面實(shí)施校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，形成了“理念新、定位準(zhǔn)、設(shè)施硬、師資精、特色明、管理嚴(yán)、成績(jī)優(yōu)”的辦學(xué)特點(diǎn)。對(duì)口高考成績(jī)連續(xù)十九年在全省、連續(xù)二十一年在全邯鄲市名列前茅，學(xué)生就業(yè)率多年保持在98%以上。

2、邯鄲糧食中專(zhuān)學(xué)校

邯鄲糧食中專(zhuān)學(xué)?；厩闆r

學(xué)校是經(jīng)省政府備案、省教委批準(zhǔn)的一所集普通中專(zhuān)、技工。職工中專(zhuān)、大專(zhuān)為一體的綜合性學(xué)校。學(xué)校交通便利，師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)越。多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大批的有用人才。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，我校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨.以就業(yè)為導(dǎo)向，采用獨(dú)特新穎的辦學(xué)模式.實(shí)行“管理軍事化，教學(xué)實(shí)用化.就業(yè)定向化，形式多樣化”，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)。

邯鄲糧食中專(zhuān)學(xué)校管理模式

針對(duì)目前中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，我校實(shí)行全軍事化管理，意在培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神.培養(yǎng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念.規(guī)范他們的意識(shí)行為.做到教書(shū)先育人。

邯鄲糧食中專(zhuān)學(xué)校就業(yè)情況

教學(xué)實(shí)用化：打破傳統(tǒng)的教學(xué)理念.轉(zhuǎn)向?qū)嵱没?根據(jù)未來(lái)工作崗位的需求.開(kāi)發(fā)實(shí)用性教材和課程.目的是培養(yǎng)實(shí)用型人才。就業(yè)定向化：面向市場(chǎng)，廣開(kāi)就業(yè)門(mén)路.在校企之間架起橋梁，實(shí)現(xiàn)訂單式招生，先定崗后招生.學(xué)校先后與北京、天津、廣州、東莞、江蘇、青島、邯鄲市內(nèi)大型企業(yè)簽訂協(xié)議.學(xué)生入學(xué)每人簽訂一份協(xié)議，因?qū)W校原因不能就業(yè)者學(xué)校退還全部學(xué)費(fèi)。形式多樣化：多種渠道辦學(xué)，多種形式并舉.長(zhǎng)班、短班相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，可半工半讀，最大限度地滿足廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的需求。