石家莊開設建筑工程施工專業(yè)的中職學校名單一覽表

石家莊開設建筑工程施工專業(yè)的中職學校名單有：石家莊城鄉(xiāng)建設學校、石家莊華強鐵路工程中等專業(yè)學校、晉州職業(yè)技術教育中心、井陘縣職教中心、石家莊廣播電視中等專業(yè)學校、河北城鄉(xiāng)建設學校、河北建筑工程學校、石家莊城市建設學校等中職學校。

一、石家莊開設建筑工程施工專業(yè)的中職學校名單一覽表

二、石家莊開設建筑工程施工專業(yè)的中職學校簡介

1、石家莊城鄉(xiāng)建設學校

石家莊城鄉(xiāng)建設學校歷史沿革

石家莊市城鄉(xiāng)建設學校經(jīng)河北省人民政府批準創(chuàng)建于1984年，為省級重點中等職業(yè)學校，是我省教育教學改革先進單位。學校位于石家莊市橋東區(qū)平安南大街元北路67號，面向河北、山東和內(nèi)蒙古等地招生，是培養(yǎng)建設行業(yè)專門人才的全日制中等職業(yè)學校，2011年列入首批入駐石家莊市職業(yè)教育園區(qū)單位。

石家莊城鄉(xiāng)建設學校師資力量

學校現(xiàn)有職工88人，專職教師59人，其中，中級職稱35人，高級職稱24人，9名教師具有碩士研究生學位，外聘教師14人。建校近三十年來，已經(jīng)積聚形成了一支優(yōu)秀的教師隊伍，2011年由15名專業(yè)教師組成的建筑工程施工專業(yè)教學團隊，獲得河北省職業(yè)教育學會授予的首屆“河北省中等職業(yè)學校優(yōu)秀教學團隊”榮譽稱號，該團隊擁有一名省級中職學校教學能手、一名省級教學名師和五名市級教學能手。我校大力提升“雙師型”教師隊伍素質(zhì)建設，24名教師獲得了國家注冊執(zhí)業(yè)資格或技能操作職業(yè)資格，“雙師型”教師占專業(yè)教師的60%。

2、石家莊華強鐵路工程中等專業(yè)學校

石家莊華強鐵路工程中等專業(yè)學校簡介

石家莊華強鐵路工程中等專業(yè)學校是由中共中國鐵路工程總公司黨校主辦，經(jīng)石家莊市教育局批準的全日制中等專業(yè)學校。學校堅持以“對國家負責，讓政府放心;對學生負責，讓家長滿意”為辦學宗旨，主要為中國中鐵系統(tǒng)和地方工程單位培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、技能突出、全面發(fā)展的復合型人才。

石家莊華強鐵路工程中等專業(yè)學?；A設施

學校位于石家莊市中心(裕華路56號)，毗鄰火車站，交通方便，地理位置優(yōu)越。學校占地面積17畝，總建筑面積2.2萬平方米，教學區(qū)、生活區(qū)、運動場布局嚴謹合理。學?，F(xiàn)有標準教室30個，可同時容納1200名學生上課，普通學生宿舍290間，可容納1400名學生住宿。我校已開通校園網(wǎng)，并建有獨立的網(wǎng)站。此外，教學輔助設施有：微機中心新機型200臺，多媒體教室、語音室、會計模擬試驗室、電子閱覽室、圖書館及閱覽室均配置齊全，辦學條件比較完善。

石家莊華強鐵路工程中等專業(yè)學校師資力量

學校師資力量雄厚，學校現(xiàn)有專兼職教師84名，其中高級講師、講師占60%以上，“雙師型”教師占5%，同時擁有一支高素質(zhì)有奉獻精神的管理隊伍，從而有力保證學校良好的教學、生活秩序。

3、晉州職業(yè)技術教育中心

晉州職業(yè)技術教育中心簡介

作為首批國家級中等職業(yè)學校，學校創(chuàng)建于1992年，現(xiàn)占地120畝，建筑面積4.2萬平方米，開設電子電工、機械制造、服裝、旅游等十二個專業(yè)，46個教學班，在校生2542人。現(xiàn)有教職工220人，專任教師146人，本科學歷133人，研究生學歷4人。有雙師型教師46人，占專業(yè)課教師總數(shù)的60%。

晉州職業(yè)技術教育中心設施設備

圖書館藏書5.9萬冊，教師用報刊、雜志152種，配有專門的師生電子閱覽室，能基本滿足教師與學生的閱讀需要。2002年建成校園網(wǎng)與校園網(wǎng)絡平臺，所有教室安裝了多媒體教學設備，教師全部實現(xiàn)電子備課和多媒體教學。從2009年至今，學校通過爭取國家及省支持資金、自籌資金等多種渠道，共籌集資金約1450萬元用于學校發(fā)展建設。目前，我校儀器設備總值860萬元，實習、實驗的開出率達到100%。

晉州職業(yè)技術教育中心就業(yè)情況

學校大力實踐行業(yè)、企業(yè)、學校“三位一體”的辦學模式，參與創(chuàng)建了石家莊紡織服裝職業(yè)教育集團、石家莊市循環(huán)化工職教集團、石家莊市裝備制造職業(yè)教育集團等3個職教集團，與河北省軸承廠等40多家規(guī)模企業(yè)合作，根據(jù)企業(yè)崗位要求共同制定和改進專業(yè)教學和實習內(nèi)容，開展“項目教學法”等多項教學改革，組織學生參加省市技能大賽和積極推進“雙證書”工作，提高了學生的動手實踐能力。