河北開設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的職教中心名單一覽表

河北開設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的職教中心名單有：欒城職業(yè)技術(shù)教育中心、吳橋職教中心、涿州職教中心、平泉職教中心等職教中心。

一、河北開設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的職教中心名單一覽表

二、河北開設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的職教中心簡介

1、欒城職業(yè)技術(shù)教育中心

欒城職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

欒城職教中心是一所融普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、綜合高中等學歷教育與短期培訓為一體，以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型技術(shù)人才為主的多功能、現(xiàn)代化、綜合性的中等職業(yè)學校。學校遵循職業(yè)教育規(guī)律和市場規(guī)律，精心經(jīng)營、誠實守信、服務(wù)大眾，努力打造職業(yè)教育品牌。

欒城職業(yè)技術(shù)教育中心榮譽情況

近年來，曾榮獲“中央教科所德育研究先進實驗學校”、“全省職業(yè)教育先進集體”、“河北省青年學生社會實踐示范基地”、“河北省園林式單位”、石家莊市“文明單位”和“職業(yè)與成人教育先進單位”、欒城縣“教學成績突出單位”等各種榮譽150余項。2004年被教育部認定為“國家級重點職業(yè)學校”。

欒城職業(yè)技術(shù)教育中心師資力量

學校位于縣城東側(cè)，占地140畝，環(huán)境幽雅，教學設(shè)備先進，生活設(shè)施齊全。擁有高標準、現(xiàn)代化的微機室4個和多媒體教室5個，以及車工、鉗工、電子電工、焊工、烹飪、服裝裁剪與加工、財會、鋼琴室、舞蹈室和生物、物理、化學等實驗實訓室27個，有現(xiàn)代化的圖書館、閱覽室、電子閱覽室、體育場等設(shè)施。學?，F(xiàn)有教職工260名，中、高級以上教師114名，省級教學先進個人3名，市級優(yōu)秀教師2名，獲市級評優(yōu)課獎的教師27名?，F(xiàn)開設(shè)計算機及應用、機電一體化、幼兒教育、服裝設(shè)計與工藝、旅游烹飪、畜牧獸醫(yī)、園林、電子電工、機械加工、醫(yī)藥化工、會計電算化、旅游服務(wù)與管理等十二個專業(yè)，在校生3300人。

2、吳橋職教中心

吳橋職教中心歷史沿革

吳橋縣職教中心已經(jīng)于2019年5月搬遷至新校區(qū)，地址在桑園鎮(zhèn)泰山道北首，新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施一流。近年來，學校“以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨”，堅持職業(yè)教育就是就業(yè)教育的辦學理念，在“保證規(guī)模，調(diào)整結(jié)構(gòu)，加強管理，提高質(zhì)量”十二字方針指導下，重新定位職業(yè)教育的辦學功能，進一步改善辦學條件，努力擴大辦學規(guī)模，提高職教中心的輻射和帶動能力，努力把我校建設(shè)成為我縣人力資源開發(fā)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村實用技術(shù)培訓與推廣的重要基地。

吳橋職教中心辦學條件

學校有滿足教學和住宿需要的教學樓、宿舍樓，配備有雜技排練廳、生產(chǎn)實習車間、電工實訓室、多媒體教室、理化生實驗室、儀器室、準備室、語音室、電教室、音樂教室、多媒體校園網(wǎng)。圖書閱覽室藏書達4.7萬冊，學校訂閱報刊雜志81種。教學儀器、電教器材及音體美勞設(shè)施均達標準要求，各類儀器及圖書資料都配有專用櫥柜，建立健全了各類管理制度。校園環(huán)境做到了綠化、美化、凈化、硬化，各室整潔文雅，營造出了良好的育人環(huán)境和職業(yè)氛圍。

吳橋職教中心專業(yè)設(shè)置

現(xiàn)開設(shè)有畜牧獸醫(yī)、電子電工、雜技、財會、計算機、數(shù)控技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村種植養(yǎng)殖、美術(shù)裝璜等專業(yè)，其中雜技專業(yè)被省教育廳命名為特色專業(yè)，畜牧獸醫(yī)、電子電工為我校骨干專業(yè)，學校被省教育廳命名為省計算機實訓基地。

3、涿州職教中心

涿州職教中心簡介

涿州職教中心占地面積238畝，有教學樓、公寓樓、游泳館等主要建筑16棟，并建有高標準的塑膠操場，建筑面積12萬平方米。學?，F(xiàn)有170個教學班，在校生9000余人，所有教室都裝有多媒體和全程監(jiān)控系統(tǒng)?，F(xiàn)代化的圖書館藏書13萬冊。

涿州職教中心師資力量

截至2013年，學校有專任教師426人，具有本科學歷教師410人，中學高級教師48人，國家級骨干教師16人，省級骨干教師23人，高級技師15人，外聘專家37人，為學校優(yōu)質(zhì)辦學提供了有力保障。教學中，各專業(yè)注重過程培養(yǎng)，結(jié)合學生和專業(yè)特點，推行行動導向教學法，進行理論實訓一體化教學，取得了顯著成果。