2023廊坊排名前七的數(shù)控學(xué)校名單

2023廊坊排名前七的數(shù)控學(xué)校有：廊坊高級技工學(xué)校、廊坊電子信息工程學(xué)校、三河市職業(yè)技術(shù)教育中心、大廠職教中心、固安職教中心、廊坊食品工程學(xué)校、永清職教中心。

一、2023廊坊排名前七的數(shù)控學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	數(shù)控學(xué)校名稱	數(shù)控學(xué)校地區(qū)	數(shù)控學(xué)校地址
1	廊坊高級技工學(xué)校	廊坊	廊坊市愛民西道83號(hào)
2	廊坊電子信息工程學(xué)校	廊坊	河北省廊坊市大城縣永定大街233號(hào)附近
3	三河市職業(yè)技術(shù)教育中心	廊坊	廊坊市三河市李旗莊鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)102國道北側(cè)
4	大廠職教中心	廊坊	河北省廊坊市大廠回族自治縣大廠鎮(zhèn)和平路30號(hào)
5	固安職教中心	廊坊	河北省廊坊市固安縣柳泉鎮(zhèn)金海汽車城前面
6	廊坊食品工程學(xué)校	廊坊	河北省廊坊市廣陽區(qū)棗林路3號(hào)
7	永清職教中心	廊坊	河北省廊坊市永清縣益昌路212號(hào)

注：以上數(shù)控學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2023廊坊排名前七的數(shù)控學(xué)校簡介

1、廊坊高級技工學(xué)校

廊坊高級技工學(xué)校基本情況

河北省廊坊市高級技工學(xué)校坐落在“連京津之廊，環(huán)渤海之坊”的廊坊市，地處京津冀經(jīng)濟(jì)圈的中心位置，隸屬省市勞動(dòng)行政部門雙重管轄，是由廊坊市高級技工學(xué)校晉升的高級職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校。自1978年建校以來，學(xué)院不斷錘煉和提升核心競爭力，從一所普通技校發(fā)展為省級重點(diǎn)技校、國家重點(diǎn)技校、高級技校、技師學(xué)院。學(xué)院占地面積383000平方米，建筑面積57600平方米，固定資產(chǎn)9000萬元，承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)技師及高、中、初級技能型人才的重要任務(wù)。學(xué)院是河北省首批通過國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部認(rèn)證的、以ISO9000質(zhì)量管理理念為核心的國家級重點(diǎn)技工學(xué)校質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的院校之一，嚴(yán)格、規(guī)范、有序、標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量運(yùn)行體系，使學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)知名度不斷增強(qiáng)，市場信譽(yù)度不斷提升。

廊坊高級技工學(xué)校辦學(xué)情況

辦學(xué)成果豐碩，共獲得國家、省、市級獎(jiǎng)勵(lì)80余次，連續(xù)26年被評為“省級先進(jìn)技工學(xué)校”，連續(xù)11年被市委、市政府評為“實(shí)績突出單位”。學(xué)院內(nèi)設(shè)廊坊市工程技術(shù)學(xué)校(中專)、省級技能培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、計(jì)算機(jī)及信息科學(xué)高新技術(shù)培訓(xùn)考核站，與廊坊市職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心實(shí)行一體化辦學(xué)，長短班并重，初、中、高級培訓(xùn)并舉。學(xué)生畢業(yè)后可按修業(yè)層次獲得技師、高、中、初級技工或中專畢業(yè)證書，以及中、高級職業(yè)資格證書。 學(xué)院辦學(xué)條件完善，建有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)館室48個(gè)，其中數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心等均具有國內(nèi)先進(jìn)水平;按專業(yè)建有生產(chǎn)實(shí)習(xí)工廠和8個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，建有多媒體電教系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)，現(xiàn)代教育技術(shù)得到廣泛應(yīng)用。學(xué)院師資力量雄厚，專業(yè)設(shè)置的產(chǎn)業(yè)涵蓋能力強(qiáng)，具有良好的質(zhì)量信譽(yù)，面向全國招生。

廊坊高級技工學(xué)校師資力量

現(xiàn)有在校生4000余人，教職工280名，專職教師148名，具有中、高級職稱教師達(dá)82%，碩士研究生30余名?，F(xiàn)設(shè)機(jī)械、電工、計(jì)算機(jī)、服裝、烹飪等五大類20余個(gè)專業(yè)，其中數(shù)控、機(jī)電、電工、計(jì)算機(jī)、服裝五個(gè)專業(yè)為省級重點(diǎn)專業(yè)，數(shù)控、機(jī)電、電工電子、服裝為市級示范專業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持培養(yǎng)“寬基礎(chǔ)，高素質(zhì)，有特長，應(yīng)用型”技能人才的目標(biāo);堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價(jià)、培養(yǎng)目標(biāo)與市場的零距離對接，畢業(yè)生崗位適應(yīng)能力強(qiáng)，就業(yè)渠道通暢，就業(yè)率一直保持在97%以上，56000多名畢(結(jié))業(yè)生遍布全國23個(gè)省市區(qū)，得到用人單位充分的肯定和好評，78.6%的優(yōu)秀畢業(yè)生成為用工單位的技術(shù)骨干，約有1700人被選拔出國研修或技術(shù)輸出。面對職業(yè)教育競相發(fā)展的新形勢，確立“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的思路，深入實(shí)施“科技興校、人才強(qiáng)校、品牌壯校”戰(zhàn)略，走“科技先導(dǎo)、名牌帶動(dòng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、體制創(chuàng)新、以人為本、和諧發(fā)展”之路，立足高起點(diǎn)、高站位、高標(biāo)準(zhǔn)，為建成全國一流的技師學(xué)院而奮斗!

2、廊坊電子信息工程學(xué)校

廊坊電子信息工程學(xué)校辦學(xué)理念

在推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展中，學(xué)校黨委提出了“以市場為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，以質(zhì)量求生存，以就業(yè)促招生，以改革謀發(fā)展”的辦學(xué)思路;實(shí)行“靠團(tuán)結(jié)拼搏興校、靠改革開放興校、靠科技進(jìn)步興校、靠嚴(yán)格管理興校”的辦學(xué)方針;堅(jiān)持職業(yè)教育要為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)服務(wù)、為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)的基本目標(biāo)，不斷加大改革創(chuàng)新力度，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次，全力打造一流的國家級重點(diǎn)學(xué)校、全國中等職業(yè)教育示范校。

廊坊電子信息工程學(xué)校辦學(xué)條件

師資隊(duì)伍在師資隊(duì)伍建設(shè)上，學(xué)校實(shí)施“名師”、“雙師型”工程。110名專任教師均為大學(xué)本科及以上學(xué)歷。高級教師38人，占專任教師總數(shù)的31%。專業(yè)教師均取得了相應(yīng)工種的專業(yè)技術(shù)等級證書，其中有7人取得了技師資格, 2名教師分別評定為市級專業(yè)學(xué)科帶頭人。48人參加了國家級、省級骨干教師培訓(xùn)，已經(jīng)建立了一支“雙師型”標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)教師隊(duì)伍。

廊坊電子信息工程學(xué)校專業(yè)設(shè)置

在專業(yè)建設(shè)上，緊緊圍繞廊坊超大項(xiàng)目，及時(shí)調(diào)整專業(yè)發(fā)展布局。電子信息是廊坊市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，市委市政府下大力氣加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)，特別是富士康、華為、京東方、中興、科技谷等超大項(xiàng)目落戶廊坊，將把廊坊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平推向一個(gè)新的高度。為了服務(wù)好超大項(xiàng)目，及時(shí)對學(xué)校的發(fā)展定位進(jìn)行調(diào)整，在學(xué)校成為華為3COM網(wǎng)絡(luò)學(xué)院基礎(chǔ)上，把電子信息類專業(yè)作為學(xué)校發(fā)展的主體方向，并根據(jù)超大項(xiàng)目專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，及時(shí)更新增設(shè)了通信技術(shù)、電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理等專業(yè)。努力建設(shè)專業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、企業(yè)用工與人才供給協(xié)調(diào)的專業(yè)發(fā)展布局。專業(yè)的調(diào)整適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，滿足企業(yè)對人才的需求，校企合作達(dá)到雙贏。以他們用工需求作為學(xué)校專業(yè)設(shè)置的方向和培養(yǎng)人才的目標(biāo)。畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率始終在96%以上。

3、三河市職業(yè)技術(shù)教育中心

三河市職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

三河市職業(yè)技術(shù)教育中心始建于1991年，是國家中等職業(yè)教育重點(diǎn)學(xué)校、第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、河北省中等職業(yè)教育名牌學(xué)校。2016年2月，由三河市職業(yè)技術(shù)教育中心申請舉辦的“三河市技工學(xué)校”批準(zhǔn)成立，兩所學(xué)校實(shí)行“一套人馬，兩塊牌子”的辦學(xué)格局。成為集“中職教育、技工教育、遠(yuǎn)程教育、技能培訓(xùn)”于一體，辦學(xué)性質(zhì)“多層次、多形式、多功能”的綜合性國辦全日制中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校地處京、津、唐金三角腹地，坐落在河北省三河市李旗莊鎮(zhèn)工業(yè)新區(qū)102國道北。校園占地面積21.9萬平方米(328.5畝),建筑面積129553平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值9251.31萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值為20930.57元。學(xué)校現(xiàn)有教職工356人(在編221人、聘用合同制25人、外聘110人)。任課教師252人，其中專任教師189人中，具有研究生學(xué)歷29人、本科及以上學(xué)歷183人、高級職稱47人，分別占專任教師總數(shù)的15.34%、96.83%、24.87%;校內(nèi)兼課教師16人，校外兼職教師47人，兼職教師占專任教師總數(shù)的24.87%。師生比為1:17.54;專業(yè)教師128人，專業(yè)教師占專任教師的67.72% ，“雙師型”教師109人,占專業(yè)教師總數(shù)的85.16%。開設(shè)專業(yè)29個(gè)，教學(xué)班174個(gè)，學(xué)籍注冊人數(shù)5672人(中職類全日制學(xué)籍注冊人數(shù)2349人、技工類全日制學(xué)籍注冊人數(shù)1535人、非全日制學(xué)籍注冊人數(shù)1788人)。成人學(xué)歷教育1479人。

4、大廠職教中心

大廠職教中心簡介

大廠縣隸屬于河北省廊坊市，位于北京正東方，與通州區(qū)接壤，距天安門48公里。大廠縣職業(yè)技術(shù)教育中心1996年被教育部認(rèn)定為首批"國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校"。學(xué)?？傉嫉孛娣e7萬平方米，其中校園占地3萬平方米，實(shí)訓(xùn)基地占地4萬平方米。校舍建筑面積1.35萬平方米，實(shí)訓(xùn)車間面積2600平方米?，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，全日制在校生980人。學(xué)校開設(shè)有機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與制作、旅游與酒店管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、會(huì)計(jì)電算化等10個(gè)專業(yè)。

大廠職教中心辦學(xué)情況

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要培養(yǎng)企業(yè)急需的(車、銑、刨、磨)數(shù)控技術(shù)人才。電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要培養(yǎng)電工、金屬焊接方面的專業(yè)技術(shù)人才，該專業(yè)畢業(yè)生技術(shù)素質(zhì)高，已成為京、津地區(qū)企業(yè)的搶手貨。機(jī)電一體化專業(yè)主要培養(yǎng)鉗工、設(shè)備維修工及電工專業(yè)技術(shù)人員，且該專業(yè)與北京首鋼高級技師學(xué)校聯(lián)辦，實(shí)行"1.5+1.5"的辦學(xué)模式，教學(xué)上執(zhí)行首鋼的教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一安排教育教學(xué)活動(dòng)。動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)與北京工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦，主要培養(yǎng)市場急需的平面設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)、建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)等專業(yè)人員。畜牧獸醫(yī)專業(yè)是省級示范專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)是市級示范專業(yè)。

大廠職教中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校擁有專業(yè)實(shí)訓(xùn)室24個(gè)，包括：數(shù)控車間2個(gè)，電焊車間、鉗工車間、電腦制作工作室、畜牧獸醫(yī)、飼料分析室、電子電工電氣三合一實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室、家電維修四合一實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室各1個(gè)，旅游2個(gè)(客房、餐飲)，服裝4個(gè)(實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、CAD教室1個(gè)、成型車間1個(gè))，微機(jī)室6個(gè)。擁有各類實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備1.2萬臺(tái)(件套)，總價(jià)值1380萬元。擁有一個(gè)投資1800萬元的數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。

5、固安職教中心

固安職教中心歷史沿革

固安縣職教中心是經(jīng)河北省批準(zhǔn)的一所國辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，建校于1993年，地處固安縣城內(nèi)，毗臨106國道，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。

固安職教中心辦學(xué)情況

學(xué)校與固安縣知名民營企業(yè)九鼎集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，資金實(shí)力強(qiáng)大。校園占地面積230畝，建筑面積84000平方米，總投資1.5億元人民幣。開設(shè)學(xué)前教育、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、市場營銷、工業(yè)與民用建筑八個(gè)專業(yè)。各專業(yè)均采用實(shí)踐教學(xué)，建有校園網(wǎng)、多媒體教室、語音室、微機(jī)室、傳感器技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、家電綜合實(shí)驗(yàn)室、電子焊接綜合實(shí)驗(yàn)室、電工電子電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、5PLC與單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械陳列柜實(shí)驗(yàn)室、液壓氣壓傳動(dòng)與PLC實(shí)驗(yàn)室、鉗工實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)室、舞蹈練功房等近20個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備總值達(dá)400余萬元;配備校外固定實(shí)習(xí)點(diǎn)50多個(gè)，遍布城鄉(xiāng)及企業(yè)。

固安職教中心師資力量

學(xué)校師資雄厚，結(jié)構(gòu)合理，擁有40多名教學(xué)能手、骨干教師，部分專業(yè)長期聘任高校教授為兼職教師，保證了高質(zhì)量教育教學(xué)工作的順利開展。職教中心校長馮英杰從事職業(yè)學(xué)校管理多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，有膽有識(shí)，得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度認(rèn)可,曾先后獲得"河北省中等職業(yè)教育優(yōu)秀校長" 、"河北省骨干校長"、 "全國杰出校長"、"西部教育顧問"等榮譽(yù)稱號(hào)。在馮校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校打造出一支愛崗樂群、勤奮敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子。機(jī)關(guān)行政、招生就業(yè)、教育教學(xué)各崗位職責(zé)明確，分工合理，實(shí)現(xiàn)了整體工作的無縫隙管理。

固安職教中心辦學(xué)理念

學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，多年來始終堅(jiān)持以上崗就業(yè)為導(dǎo)向，以企業(yè)需求為標(biāo)準(zhǔn)，以專業(yè)能力為本位，注重學(xué)生的教育與管理，努力拓寬育人渠道，尤其加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)教育、身心健康教育、道德養(yǎng)成教育、知識(shí)與能力教育、成才與成就教育。走"質(zhì)量立校、改革興校、人才強(qiáng)校、特色鑄校"的職校發(fā)展之路。目前，固安職教中心發(fā)展的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,奮進(jìn)的腳步已經(jīng)邁開,一所理念先進(jìn)、定位準(zhǔn)確、特色鮮明、學(xué)蘊(yùn)深厚的中等職業(yè)學(xué)校正在冀中大地上崛起，我們相信，固安職教中心的明天會(huì)更加燦爛輝煌。

6、廊坊食品工程學(xué)校

廊坊食品工程學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校牢固樹立“以人為本，服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)建和諧校園，打造教育精品”的辦學(xué)理念，以德育為先導(dǎo)，以就業(yè)為目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

廊坊食品工程學(xué)校榮譽(yù)情況

學(xué)校擁有一流的教學(xué)條件，建有多媒體微機(jī)室、語音室及食品工藝、食品檢驗(yàn)、發(fā)酵工藝、飲料工藝、微生物等20多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚。學(xué)校與高校聯(lián)合辦學(xué)，具有多種教學(xué)模式。校內(nèi)設(shè)有省勞動(dòng)廳批建的“國家職業(yè)技能鑒定所”，可對食品檢驗(yàn)工、烘焙工進(jìn)行崗前培訓(xùn)和技能鑒定。為加強(qiáng)管理，學(xué)校對學(xué)生實(shí)行寄宿制、全封閉、準(zhǔn)軍式化管理。學(xué)校廣開就業(yè)渠道，已與北京、天津、廊坊開發(fā)區(qū)百余家食品生產(chǎn)、生物制藥、計(jì)算機(jī)公司、機(jī)械制造等大中型名牌企業(yè)建立了長期用人關(guān)系，實(shí)行訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎。食品類專業(yè)人才供不應(yīng)求，就業(yè)前景廣闊，2004屆食品類畢業(yè)生就業(yè)率為100%。2003年學(xué)校被教育部評為“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”，被中國教育協(xié)會(huì)等組織定為“中國西部教育顧問單位”，2004年被評為“河北省中招工作先進(jìn)單位”、“河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“廊坊市職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校”、“創(chuàng)建安全文明校園先進(jìn)學(xué)校”。

7、永清職教中心

永清職教中心教學(xué)設(shè)施

學(xué)校占地面積100畝，建筑面積30000平方米，配備有微機(jī)室、多媒體語音室、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，另外有50畝實(shí)習(xí)基地。校園網(wǎng)78個(gè)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了與互連網(wǎng)、河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)相連接，教師在辦公室、教室可直接應(yīng)用網(wǎng)上資源備課、授課。建有籃球、排球、羽毛球等球類運(yùn)動(dòng)場地和300米的的高標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場。

永清職教中心人員編制

學(xué)校黨、政、工、團(tuán)組織機(jī)構(gòu)健全，設(shè)有辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、實(shí)習(xí)處、教研處、團(tuán)委會(huì)等處室?？h政府高縣長兼任學(xué)校校長，校級領(lǐng)導(dǎo)班子另有5人，常務(wù)副校長1名、黨總支書記1名、副校長3名。

永清職教中心教學(xué)成果

幾年來，學(xué)校堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)方向，牢固樹立“質(zhì)量立校、科研興校”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，不斷更新觀念。促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。今年普通高中高考再傳捷報(bào)，實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)本科上線0的突破。職業(yè)教育對口升學(xué)連續(xù)6年蟬聯(lián)全市第一，潘明偉同學(xué)以686分的驕人成績高舉全市同類專業(yè)考生榜首。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)渠道不斷拓寬，先后與北京大興第五職業(yè)學(xué)校、天津華苑職業(yè)學(xué)校、廊坊電子電工信息工程學(xué)校簽定了聯(lián)合辦學(xué)和就業(yè)協(xié)議，保證了學(xué)生進(jìn)的來、學(xué)的成、出的去、站的住，打破了職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的制約“瓶頸”，初步形成了“出口”通暢，“進(jìn)口”流暢的喜人局面。開辦陽光工程短期技術(shù)培訓(xùn)班，采用定單培養(yǎng)、專業(yè)培訓(xùn)等形式為工業(yè)園區(qū)、別古莊濱松培訓(xùn)人滿足了企業(yè)對高素質(zhì)技能型人才的需求，受到了企業(yè)管理者的好評。積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮學(xué)校的人才優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢，深入農(nóng)村開展技術(shù)服務(wù)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。