石家莊2023年男生上什么計算機(jī)學(xué)校好

計算機(jī)的發(fā)展是與我們生活息息相關(guān)的，隨著我國經(jīng)濟(jì)與科技的不斷進(jìn)步，國家也越來越重視互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)雨發(fā)展，而我國的計算機(jī)事業(yè)發(fā)展迅速，在這樣的就業(yè)前景下，現(xiàn)在也有很多同學(xué)都想要學(xué)習(xí)計算機(jī)學(xué)校的專業(yè)，但是對于一些計算機(jī)學(xué)校的情況，都是了解得比較少的，那石家莊男生上什么計算機(jī)學(xué)校好呢?

藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

河北省藁城區(qū)職教中心是一所國辦多功能綜合性職業(yè)學(xué)校，1990年由藁城市農(nóng)技中學(xué)改建而成，毗鄰石家莊經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。藁城市市長王普增兼任校長，劉虎成同志任常務(wù)副校長。學(xué)校占地372畝，總建筑面積64362平方米，現(xiàn)有79個教學(xué)班，在校生4520人，教職工295人。多年來，學(xué)校充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢共培育出18500名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成非學(xué)歷培訓(xùn)4.5萬人次。

藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心開設(shè)專業(yè)

學(xué)校構(gòu)建起以數(shù)控、焊接、汽車運(yùn)行與維修、電子電工、電子技術(shù)、計算機(jī)及運(yùn)用、醫(yī)藥、紡織、外事服務(wù)、電子商務(wù)、農(nóng)學(xué)、林果、畜牧為骨干的十六個專業(yè)結(jié)構(gòu)群，形成了融普通中專、職業(yè)中專及短期培訓(xùn)于一體人才培養(yǎng)模式。

藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心設(shè)施設(shè)備

根據(jù)專業(yè)不斷拓展的需要，為促進(jìn)培養(yǎng)模式日臻完善，滿足現(xiàn)代化教學(xué)和學(xué)生實踐需要，學(xué)校購置了580多臺電腦，裝配了12個微機(jī)室、11個多媒體教室，建立校園網(wǎng)、實現(xiàn)校校通。在不斷完善現(xiàn)有的農(nóng)、林、牧、物理、化學(xué)、語音室等23個實驗室和專業(yè)教室升級改造的同時，投資600多萬元裝配了高標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)控機(jī)床、金工、鉗工、電氣檢測、模擬電路、數(shù)字電路、電焊、氣焊等18個實訓(xùn)室和模擬仿真車間。同時學(xué)校又通過校企聯(lián)姻，引企進(jìn)校，建成總投資1000萬元的機(jī)械類“教學(xué)工廠”，全力打造省級機(jī)械類實訓(xùn)基地，不斷提升學(xué)校核心競爭力。

藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心師資

學(xué)校堅持按制度辦事、用制度管人，不斷完善學(xué)校、處室、專業(yè)部三級管理和大值班制度，強(qiáng)化崗位責(zé)任，層層抓落實、步步促提高，嚴(yán)格規(guī)范日常管理，積極營造務(wù)實、上進(jìn)的育人環(huán)境，贏得了“校風(fēng)純、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)濃”的良好的社會美譽(yù)。學(xué)校通過名師塑造工程和國家級、省市級專業(yè)教師培訓(xùn)工程等，努力打造專業(yè)師資隊伍。2007年選派一名專業(yè)教師赴德國參加培訓(xùn)，6名專業(yè)教師參加國家級師資培訓(xùn)，18名專業(yè)教師參加省級師資培訓(xùn)，38名專業(yè)教師參加石家莊市級師資培訓(xùn)。

目前學(xué)校261名專任教師中90%以上為本科學(xué)歷，研究生學(xué)歷43人，中高級教師139人， “雙師型”教師92人。學(xué)校先后獲得26項省級科研成果，5項國家級科研成果，被教育部授予重點(diǎn)課題研究基地。

由于計算機(jī)專業(yè)工作的特性，和其它技術(shù)專業(yè)在學(xué)術(shù)研究上也是有差距。所以盲目跟風(fēng)的讀計算機(jī)專業(yè)還是不行的，盡可能挑選好一點(diǎn)的計算機(jī)學(xué)校，有些學(xué)校是有是有校企合作辦學(xué)，針對畢業(yè)生就業(yè)而言更為妥當(dāng)一點(diǎn)，在學(xué)校的選擇上，同學(xué)們還是需要擦亮眼睛。