邯鄲2024年衛(wèi)校干什么的-好麼
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-09-19 09:49 1190次
摘要:邯鄲2024年衛(wèi)校干什么的?隨著社會的發(fā)展,人們的生活水平越來越好了,但是人們的患病機(jī)率也是越來越大,醫(yī)學(xué)類人才出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象,因此現(xiàn)在很多人選擇讀衛(wèi)校,衛(wèi)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)類專業(yè)知識的地方,主要就是
邯鄲2024年衛(wèi)校干什么的?隨著社會的發(fā)展,人們的生活水平越來越好了,但是人們的患病機(jī)率也是越來越大,醫(yī)學(xué)類人才出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象,因此現(xiàn)在很多人選擇讀衛(wèi)校,衛(wèi)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)類專業(yè)知識的地方,主要就是教同學(xué)們一些理論知識和實(shí)際操作。下面小編給同學(xué)們再詳細(xì)的介紹一下衛(wèi)校的含義。
衛(wèi)校的含義衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡稱, 衛(wèi)校屬于中職院校,培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級型人才,是主要教學(xué)生一些理論知識和實(shí)際操作。
衛(wèi)校一般招生對象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,開設(shè)的專業(yè)有護(hù)理專業(yè)、涉外護(hù)理、藥劑專業(yè)、口腔修復(fù)工藝、助產(chǎn)專業(yè)、康復(fù)治療、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像、衛(wèi)生信息、美容技術(shù)、針灸推拿、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容等。不同學(xué)校涉及的專業(yè)也有所不同,但是基本每所衛(wèi)生學(xué)校都會開設(shè)護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、藥劑專業(yè),然而根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況在其它專業(yè)上的涉及是會存在不同的。衛(wèi)校還設(shè)有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個設(shè)備齊全的實(shí)驗室及模仿臨床環(huán)境的醫(yī)護(hù)演練基地和口腔實(shí)訓(xùn)中心。
衛(wèi)校的前身是護(hù)士學(xué)校,所以通俗的稱謂就是護(hù)士學(xué)校。在19世紀(jì)50年代的時候,英國戰(zhàn)地戰(zhàn)士死亡率高達(dá)42%,后來一名女護(hù)士南丁格爾自愿申請去擔(dān)任戰(zhàn)地護(hù)士,也就是從那個時候開始,她在戰(zhàn)場上為每名傷員排除各種困難,對他們進(jìn)行護(hù)理,讓高達(dá)42%的死亡率直接下降了2.2%,因為每晚都堅持手執(zhí)風(fēng)燈巡視,也就換來了“提升女神”的稱號。因為有這樣的經(jīng)歷,在1860年,南丁用政府獎勵的4000多英鎊建立了世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校。隨著社會的進(jìn)步,從最初的護(hù)士學(xué)校慢慢演變成為了今天的衛(wèi)校。以護(hù)理專業(yè)為主要專業(yè),輔助開設(shè)了其他專業(yè)的院校。
衛(wèi)校專業(yè)介紹護(hù)理
培養(yǎng)目標(biāo):護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才,該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。
主干課程:正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、健康評估、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。
就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)、門診、從事護(hù)士、醫(yī)療救護(hù)、衛(wèi)生保健、健康教育等。
藥劑
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有藥劑學(xué)領(lǐng)域的堅實(shí)基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的實(shí)驗知識,掌握熟練的現(xiàn)代藥學(xué)實(shí)驗技術(shù)和現(xiàn)代制劑工藝技術(shù),掌握藥品營銷、臨床調(diào)劑、藥品物流所必需的實(shí)踐操作技能和相關(guān)理論知識,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),能夠在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)從事藥品的采購、儲存、物流管理、銷售、中西藥調(diào)劑、咨詢等工作的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。
主干課程:人體解剖生理學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、生藥學(xué)、藥用植物學(xué)、天然藥 物化學(xué)、藥物分析化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、藥事管理、醫(yī)藥商品營銷等。
就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院、藥廠、藥店,從事藥品生產(chǎn)、藥品檢驗、藥品營銷、藥事管理等工作。
現(xiàn)在很多的醫(yī)院都缺少醫(yī)護(hù)類的專業(yè)人才,所以選擇去衛(wèi)校就讀是一個很不錯的選擇。現(xiàn)在很多的衛(wèi)校都是有實(shí)訓(xùn)課和實(shí)習(xí)的機(jī)會的,學(xué)習(xí)也就并沒有那么枯燥。同時在醫(yī)院上班也是一份很穩(wěn)定的工作,對于家庭的協(xié)調(diào)和自我的提升,時間方面也是比較充裕的。
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文章標(biāo)題:邯鄲2024年衛(wèi)校干什么的-好麼
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