河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舞蹈系專業(yè)介紹,好不好
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-08-29 09:11 1842次
摘要:舞蹈表演專業(yè)編導(dǎo)方向(大專):培養(yǎng)掌握一定的舞蹈理論知識(shí),具有良好的舞蹈教學(xué)與創(chuàng)作能力及一定的舞臺(tái)表演能力和較高的綜合素質(zhì),適應(yīng)舞蹈藝術(shù)編創(chuàng)、表演、教學(xué)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型舞蹈編導(dǎo)人才。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)
舞蹈表演專業(yè)編導(dǎo)方向(大專):
培養(yǎng)掌握一定的舞蹈理論知識(shí),具有良好的舞蹈教學(xué)與創(chuàng)作能力及一定的舞臺(tái)表演能力和較高的綜合素質(zhì),適應(yīng)舞蹈藝術(shù)編創(chuàng)、表演、教學(xué)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型舞蹈編導(dǎo)人才。
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞:
培養(yǎng)掌握表演專業(yè)的基本理論和基本技能,并具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力,畢業(yè)后可在各級(jí)各類專業(yè)表演團(tuán)體、組織、學(xué)校、健身俱樂(lè)部等單位從事表演、教學(xué)、編導(dǎo)工作。主要課程設(shè)置有:國(guó)標(biāo)舞訓(xùn)練、芭蕾基訓(xùn)、民間舞基訓(xùn)、健美操、現(xiàn)代舞基訓(xùn)等。
舞蹈表演專業(yè):
培養(yǎng)具備系統(tǒng)舞蹈基礎(chǔ)理論,具有扎實(shí)的舞蹈基本功、較高舞蹈表演技藝和較高綜合素質(zhì),適應(yīng)舞蹈表演團(tuán)體、學(xué)校、藝術(shù)(文化)館、青少年宮等單位從事舞蹈的表演、教學(xué)和編導(dǎo)工作的舞蹈高等專門(mén)人才。
舞蹈表演專業(yè)(中專):
培養(yǎng)掌握舞蹈基礎(chǔ)理論知識(shí),具有扎實(shí)的舞蹈技藝及較好的綜合素質(zhì)的中等技術(shù)應(yīng)用型舞蹈藝術(shù)人才,并為高等藝術(shù)院校培養(yǎng)生源。
河北民間舞:
河北民間舞課是我院舞蹈系專業(yè)主干課之一,本課開(kāi)設(shè)于上世紀(jì)50年代,發(fā)展至今已有50年歷史。從1955年建校起就以河北民間舞蹈的教學(xué)為基礎(chǔ),注重課程的基礎(chǔ)建設(shè),不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為全省各地市培養(yǎng)了大批群眾文藝骨干。
河北民間舞豐富多彩、風(fēng)格各異。冀東地秧歌歷史悠久、風(fēng)格獨(dú)特、技藝高超;滄州落子具有濃郁的武術(shù)風(fēng)格;井陘拉花舞蹈風(fēng)韻深沉內(nèi)在、剛健蒼穹,獨(dú)特的舞蹈動(dòng)律極富表現(xiàn)力。因此,此門(mén)課程就以我省冀東地秧歌、井陘拉花、滄州落子三個(gè)種類作為基本教學(xué)任務(wù),具有廣泛的地域性和代表性。是我省民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,也是民族精神的再現(xiàn)。其韻律、特點(diǎn)及表現(xiàn)形式,反映了河北人民勤勞質(zhì)樸、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了河北豐厚、堅(jiān)實(shí)的樂(lè)舞文化傳統(tǒng),具有較高的審美價(jià)值和訓(xùn)練價(jià)值。
繼承和發(fā)展河北民間舞是我們的職責(zé),也是我院舞蹈專業(yè)學(xué)生的一門(mén)必修課,對(duì)于弘揚(yáng)我省的民族舞蹈文化有著極其重要的歷史意義和深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。從1982年至1989年,本課程不斷探索、改革,深入民間吸取當(dāng)?shù)厮嚾孙L(fēng)格獨(dú)特迥異,并進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié),為此門(mén)課程教材及教學(xué)體系的完善和發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn),創(chuàng)作出了一系列高質(zhì)量、高水平的經(jīng)典劇目。如:《放風(fēng)箏》、《跑驢》、《金牛響鈴》、《豐收板舞》、《茉莉花》、《催春舞》、《撿棉花》等。隨著時(shí)代的發(fā)展和廣大群眾對(duì)精神產(chǎn)品的審美需求進(jìn)一步提高,我系年輕一代教師“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”繼承并發(fā)展了河北民間舞,將其科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性融為一起初體,形成了更加規(guī)范的教學(xué)體系,特別是2001年學(xué)院改制、2003年正式招收舞蹈大專學(xué)生,本課程作為培養(yǎng)高等職業(yè)舞蹈表演人才的骨干課程,在短短的幾年里培養(yǎng)出了表演專業(yè)人才達(dá)100余人。據(jù)本院對(duì)畢業(yè)生的追蹤調(diào)查顯示:舞蹈系表演專業(yè)畢業(yè)生,70%以上已成為我省各個(gè)舞蹈藝術(shù)領(lǐng)域的精英骨干,為振興河北民間舞的事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。
課程教學(xué)目的:本門(mén)課程鄉(xiāng)土氣息濃郁,韻律獨(dú)特,風(fēng)格突出。通過(guò)本課程的教學(xué),使學(xué)生較深刻的了解唐山地秧歌、井陘拉花、滄州落子三個(gè)舞種所處的地理位置、生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、審美情趣等特征。激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的積極性。要求學(xué)生學(xué)好河北民間舞的獨(dú)特韻律和突出的風(fēng)格特點(diǎn),以更好地弘揚(yáng)我省的民族舞蹈文化。
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