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        河北藝術職業(yè)學院藝術教育系專業(yè)介紹,好不好

        來源:網絡整理時間:2023-08-29 09:00 780次

        摘要:學前教育專業(yè):學前教育專業(yè)以幼兒教師和幼兒藝術教師為主要培養(yǎng)目標,突出“合格+特長”的辦學特色,開設聲樂、鋼琴、舞蹈、美術等方向藝術特長班,實施分方向分層教學。學生既具備扎實的幼兒教師專業(yè)知識和技

        學前教育專業(yè):

        學前教育專業(yè)以幼兒教師和幼兒藝術教師為主要培養(yǎng)目標,突出“合格+特長”的辦學特色,開設聲樂、鋼琴、舞蹈、美術等方向藝術特長班,實施分方向分層教學。學生既具備扎實的幼兒教師專業(yè)知識和技能,能較好地進行幼兒保育、幼兒活動設計與組織,同時在藝術技能方面具有明顯優(yōu)勢,能在彈唱畫舞專業(yè)技能中突出一項藝術專長。該專業(yè)注重與幼兒園合作辦學,建立起了“走園式”實踐教學體系,實行與幼兒園互派師資機制,著力打造優(yōu)秀幼兒教師成長之路。

        主干課程:專業(yè)基礎課:歌曲演唱、鋼琴、舞蹈、美術、幼兒教育活動設計與實踐、兒童發(fā)展心理學、學前教育學、幼兒衛(wèi)生與保育、幼兒文學、幼兒游戲指導、樂理與視唱、幼兒園班級管理、奧爾夫音樂教育。

        音樂教育專業(yè):

        音樂教育專業(yè)以小學音樂教師、藝術培訓機構的音樂教師為主要培養(yǎng)方向,著力培養(yǎng)學生的教學、表演、策劃等綜合能力。學生不僅系統(tǒng)地掌握中外音樂的基本理論知識及教學教法,而且在聲樂、器樂、舞蹈等技能上均衡發(fā)展,具有一定的節(jié)目組織能力、編創(chuàng)能力,能夠從事藝術表演、青少年音樂教育、群眾文化藝術普及等工作。學生多次參加省內外教學和藝術技能比賽,畢業(yè)生廣泛分布在省內各地市中小學和群文館站,綜合素質和能力得到專家和用人單位一致好評。

        主干課程:聲樂、器樂、鋼琴基礎、即興伴奏、合唱指揮、器樂指揮、教育學、教育心理學、音樂教學法、基礎樂理、視唱練耳、和聲、中西方音樂史、藝術鑒賞。

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        文章標題:河北藝術職業(yè)學院藝術教育系專業(yè)介紹,好不好

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