南宮職業(yè)教育中心怎么樣、好不好,好不好

問(wèn)：南宮職業(yè)教育中心怎么樣、好不好

答：建校以來(lái)，學(xué)校圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，以為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)中初級(jí)實(shí)用技術(shù)人才為宗旨，共培養(yǎng)長(zhǎng)班畢業(yè)生11600名，短訓(xùn)班年培訓(xùn)量6000人次。大多畢業(yè)生成為鄉(xiāng)村兩級(jí)和市級(jí)企業(yè)的技術(shù)骨干，2%的畢業(yè)生成為鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)干部或廠長(zhǎng)、經(jīng)理，服務(wù)類畢業(yè)生大多辦起了項(xiàng)目，效益較好。學(xué)校探索出的“貸款建校”、“先建基地后招生”、“上掛、橫聯(lián)、下輻射”、“教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合”、“教學(xué)、科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)五位一體”、“專業(yè)、實(shí)業(yè)、產(chǎn)業(yè)三業(yè)一體”的辦學(xué)路子在全國(guó)推廣。

南宮市職業(yè)技術(shù)教育中心是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校建于1987年，1991年南宮市政府在第二職業(yè)技術(shù)中學(xué)的基礎(chǔ)上，融市衛(wèi)生學(xué)校、技工學(xué)校等市內(nèi)其他幾所中等職業(yè)學(xué)校為一體，組建了市職業(yè)技術(shù)教育中心。通過(guò)十幾年的發(fā)展壯大，學(xué)校已發(fā)展成為環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、具有較完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的一所開(kāi)放型的綜合性教育中心。

學(xué)校占地630畝，總建筑面積6.11萬(wàn)平方米。建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳(禮堂)、圖書(shū)館、閱覽室等基礎(chǔ)設(shè)施。配備有先進(jìn)的衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)、多媒體語(yǔ)音電教系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及文化課和專業(yè)課實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備。學(xué)校學(xué)歷教育包括職業(yè)高中、職業(yè)中專、普通中專、“3+2”五年一貫制大專、電大等幾個(gè)部分，現(xiàn)開(kāi)設(shè)高效農(nóng)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)與民用建筑、商務(wù)英語(yǔ)、商貿(mào)經(jīng)濟(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)等十五個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生3629人，教職工323人，外籍教師2人。校內(nèi)實(shí)習(xí)基地占地460畝，建有食用菌開(kāi)發(fā)服務(wù)中心、生態(tài)示范養(yǎng)牛場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)、特種動(dòng)物養(yǎng)殖場(chǎng)、種豬場(chǎng)、養(yǎng)雞場(chǎng)、果林場(chǎng)等，校外實(shí)習(xí)點(diǎn)有南宮市曲軸連桿廠、巨龍藥業(yè)有限責(zé)任公司等當(dāng)?shù)仄髽I(yè);河北華龍集團(tuán)、天津新港船廠修船分廠、山東時(shí)風(fēng)集團(tuán)等國(guó)家明星企業(yè)及當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)村莊等。

建校以來(lái)，學(xué)校圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，以為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)中初級(jí)實(shí)用技術(shù)人才為宗旨，共培養(yǎng)長(zhǎng)班畢業(yè)生11600名，短訓(xùn)班年培訓(xùn)量6000人次。大多畢業(yè)生成為鄉(xiāng)村兩級(jí)和市級(jí)企業(yè)的技術(shù)骨干，2%的畢業(yè)生成為鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)干部或廠長(zhǎng)、經(jīng)理，服務(wù)類畢業(yè)生大多辦起了項(xiàng)目，效益較好。學(xué)校探索出的“貸款建校”、“先建基地后招生”、“上掛、橫聯(lián)、下輻射”、“教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合”、“教學(xué)、科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)五位一體”、“專業(yè)、實(shí)業(yè)、產(chǎn)業(yè)三業(yè)一體”的辦學(xué)路子在全國(guó)推廣。學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)受到國(guó)家、省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人李鐵映、王任重、劉瀾濤、孫起孟，國(guó)家教委主要負(fù)責(zé)同志何東昌、柳斌、王明達(dá)，原省長(zhǎng)鈕茂生以及聯(lián)合國(guó)教科文組織有關(guān)人士都曾來(lái)學(xué)校視察指導(dǎo)工作。《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《河北日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊都介紹過(guò)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校榮獲“全國(guó)職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)農(nóng)村教育綜合改革先進(jìn)單位”等省級(jí)以上榮譽(yù)20多項(xiàng)，并連續(xù)十二年六次榮獲“省級(jí)文明單位”，2002年學(xué)校成為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)示范職業(yè)學(xué)校之一。

學(xué)校學(xué)歷教育包括職業(yè)高中、職業(yè)中專、普通中專、“3+2”五年一貫制大專等幾個(gè)部分，現(xiàn)開(kāi)設(shè)高效農(nóng)業(yè)(包括農(nóng)學(xué)、果林和牧醫(yī))、微機(jī)、牧醫(yī)、工民建、鉚焊(給天津大港造船廠定向培養(yǎng))、英語(yǔ)、醫(yī)士、護(hù)理、計(jì)算機(jī)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(給河北省勞動(dòng)廳就業(yè)服務(wù)中心定向培養(yǎng))、電子技術(shù)(給河北省勞動(dòng)廳就業(yè)服務(wù)中心定向培養(yǎng))、普師、幼師、工藝美術(shù)、商貿(mào)經(jīng)濟(jì)、法律等十幾個(gè)專業(yè)

南宮職業(yè)教育中心采用軍事化管理，校企合作，定單教育，產(chǎn)教的新型職業(yè)教育模式，讓學(xué)生不僅學(xué)到了中專文化知識(shí)和技術(shù)，并且通過(guò)第三學(xué)年期間頂崗帶薪實(shí)習(xí)能夠?yàn)閷W(xué)生家庭一定的經(jīng)濟(jì)收入，減輕了家庭負(fù)擔(dān)。畢業(yè)生受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。