保定特殊教育中心2023年學校地址是哪里,好麼

保定特殊教育中心地址在哪里?提前了解學校的地址是很有必要的。在報考學校時，同學們可以根據(jù)地區(qū)選擇一所好的學校。所以也要提前了解學校的位置情況。了解學校周邊的環(huán)境等，選擇一個適合自己的出行方式去學校進行實地考察。本網(wǎng)老師為大家整理了保定特殊教育中心地址在哪里的相關內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準。

地址：河北省保定市競秀區(qū)樂凱南大街1395號

保定市特殊教育中心于2010年開辦高中職業(yè)教育，開設了工藝美術專業(yè)，經(jīng)過三年的培養(yǎng)，從理論上使學生掌握關于工藝美術的理論基礎知識，技能上使學生擁有扎實的繪畫功底，達到綜合素質較高，專業(yè)基礎扎實，專業(yè)技能嫻熟，具有美術設計、制作和可持續(xù)發(fā)展能力的復合型的中等美術技能型人才。為了讓學生掌握扎實的基本功技能，以理論和實踐相結合、校內(nèi)練習與校外實習相結合我校在滿城清西陵、唐縣花盆村、阜平不老臺建立了寫生實習基地。截至2015年，工藝美術專業(yè)共有66人被高等院校錄取，其中13名學生被本科院校錄取，八年中，高考創(chuàng)造了保定特殊教育高考升學史的兩項新記錄：一是2012年本科零記錄被考入北京聯(lián)合大學的孫佳呈同學打破，二是2013年李斌同學同時被長春大學、北京聯(lián)合大學、鄭州師范學院3所院校本科錄取。學校有專業(yè)的師資隊伍，標準的教學硬件和軟件支撐，加之多年的社會聲譽，保定市特殊教育中心完全有能力辦成辦好工藝美術專業(yè)，為輸送更多、更優(yōu)秀的大學生以及社會精英打下扎實的基礎。

2014年在特色亮校的道路上又邁出了嶄新的步伐，開創(chuàng)了河北省特教學校與醫(yī)院“醫(yī)校結合”的辦學模式。學校在原有辦學基礎上成立了盲人按摩中專。盲人按摩中專是經(jīng)河北省教育廳、河北省中醫(yī)藥管理局批準，與保定市第三中心醫(yī)院東院(原保定市按摩醫(yī)院)聯(lián)合舉辦的。學校在教學場地、教學設施、辦學實踐(50多年)、教學經(jīng)驗、師資力量等方面都處于我省一流水平。保定市特殊教育中心堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職教方針，把殘疾學生培養(yǎng)成身殘志堅、殘而有為能夠自食其力為目標。

10月18日上午，由保定市特殊教育學會主辦，淶水縣特教中心承辦的“特殊教育學校培智班校本課程開發(fā)研討會”在淶水縣特教中心隆重舉行。此次會議是為了進一步推進我市特殊教育課程改革，加快特教學校校本課程建設，促進特教教師專業(yè)化發(fā)展，不斷提高教育教學水平和教育質量。來自保定市21所特殊教育學校的校長和教師共計80多人參加了此次研討活動。

淶水縣特教中心是一所集聽障、智障及多重障礙于一體的現(xiàn)代化綜合特殊教育學校，現(xiàn)有在校生56人，在職教師21人。在我市培智班校本課程開發(fā)方面，該校走在了前面，在于艷玲校長帶領和全體教師共同努力下，根據(jù)學生實際情況，凝聚全校教師力量，開發(fā)出了一套極具特色適應“個別化”教育模式的校本教材，這與當前特殊教育形勢高度契合，理念先進，具有較為普遍的示范價值。該套教材旨在指導培智學生做一些力所能及的勞動，給他們創(chuàng)建展示的平臺，提高他們生活自理能力、社會交往能力、生活適應能力，以適應社會發(fā)展的需要。這其中包括生活常規(guī)、生活自理、居家生活、職業(yè)技能、藝術教育幾大板塊。

此次研討會中，淶水縣特教中心為參加各位領導和教師進行了校本課程公開展示，分為三組，內(nèi)容分別是生活自理課《系鞋帶》和居家生活課《涼拌黃瓜》、《超市購物》。課程結束，到會的領導和教師們均表示很受啟發(fā)，分三組就聽課內(nèi)容對校本課程的開展情況進行點評和集中研討。研討過程中各縣領導教師暢所欲言，紛紛表達了自己對校本課程開發(fā)的想法和意見，市級領導更是提出了具有針對性的和可操作性的建議。

最后，本次研討會在輕松愉快的氛圍中落下了帷幕，各到會的特教學校領導和老師紛紛表示，這是一次成果卓著的會議，今后在自己的工作中，將努力把研討成果進一步轉化為適合自己學校的校本課程開發(fā)，為學生服務，為保定市特教事業(yè)發(fā)展服務。

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