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        保定特殊教育中心2023年如何?到底好不好?,好麼

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-14 10:07 692次

        摘要:保定特殊教育中心怎么樣、好不好?當(dāng)然是非常好的。很多家長比較擔(dān)心就讀職業(yè)學(xué)校不好,后期發(fā)展沒有高中好,其實職業(yè)教育和高中升學(xué)模式一樣,后期都是可以升學(xué)進入大學(xué)學(xué)習(xí),除了比高中多學(xué)習(xí)三年專業(yè)知識外,相對

        保定特殊教育中心怎么樣、好不好?當(dāng)然是非常好的。很多家長比較擔(dān)心就讀職業(yè)學(xué)校不好,后期發(fā)展沒有高中好,其實職業(yè)教育和高中升學(xué)模式一樣,后期都是可以升學(xué)進入大學(xué)學(xué)習(xí),除了比高中多學(xué)習(xí)三年專業(yè)知識外,相對來講學(xué)習(xí)壓力比較小。小編整理了保定特殊教育中心相關(guān)信息,供大家參考。

        保定特殊教育中心2023年如何?到底好不好?,好麼
        保定特殊教育中心怎么樣、好不好

        當(dāng)然是非常好的,可以讓每個走進特教中心的殘疾兒童都能感受到教師"博愛、博學(xué)"的教風(fēng);體會到"我學(xué)習(xí)、我快樂、我自信、我能行"的學(xué)風(fēng);體會到教工"把每件小事都做得很精彩"的工作精神。

        保定特殊教育中心簡介

        保定市特殊教育中心創(chuàng)建于2007年10月,隸屬于保定市教育局,是集幼兒康復(fù)訓(xùn)練、智障、視障、聽障義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育于一體的綜合性特殊教育學(xué)校,招收市區(qū)從學(xué)前到高中的聾啞學(xué)生, 以及義務(wù)教育階段的智障兒童;招收各縣(市)義務(wù)教育階段的盲生和全省初中畢業(yè)的盲生。

        學(xué)校按照2004年建設(shè)部、教育部《特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范(JGJ76-2003)》進行規(guī)劃設(shè)計,校園占地16791平方米, 總建筑面積18648平方米,包含主教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂等主體建筑,學(xué)?,F(xiàn)有教師89人,學(xué)生402人,分啟聰、啟智、 啟明三個教學(xué)部,28個教學(xué)班。

        保定市特殊教育中心于2010年開辦高中職業(yè)教育,開設(shè)了工藝美術(shù)專業(yè),2014年在特色亮校的道路上又邁出了嶄新的步伐,與保定市第三中心醫(yī)院(原保定市按摩醫(yī)院)聯(lián)合辦學(xué), 開創(chuàng)了河北省特教學(xué)校與醫(yī)院“醫(yī)校結(jié)合”的辦學(xué)模式,成立了盲人按摩中專。

        學(xué)校先后獲得了“河北省文明單位”、“全國傳統(tǒng)文化教育示范學(xué)校”、“全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”、“河北省青少年聾人足球訓(xùn)練基地” “全國級自強健身示范點” “河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓(xùn)基地 ”等榮譽稱號。

        保定特殊教育中心教學(xué)特色

        1、啟智部特色教學(xué)

        經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,探索出“生活化教育+康復(fù)+個性發(fā)展”教育模式。

        根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展需求,在開足開全國家課程的基礎(chǔ)上,通過感統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化、適應(yīng)行為分析、動作、語言訓(xùn)練、精細動作訓(xùn)練等方式對學(xué)生進行康復(fù)教育。

        開發(fā)實踐課程,帶學(xué)生走進超市、自由市場、醫(yī)院、銀行等生活場景,進行實踐教學(xué),增強生活技能、技巧。

        根據(jù)學(xué)生個別差異,培養(yǎng)學(xué)生個性特長,最大限度挖掘?qū)W生的潛能,開設(shè)足球、烹飪、手工、美工、藝術(shù)、家政、微機等潛能課程,學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、特長選課,采取走班制教學(xué),最大限度的為學(xué)生提供適合的教育。

        經(jīng)過九年的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會生存,為學(xué)生更好的融入社會,打下堅實的基礎(chǔ)。

        2、啟明部教學(xué)特色

        學(xué)校啟明部經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,探索出“醫(yī)校結(jié)合”的辦學(xué)模式。 學(xué)校從2009年開始招收視障學(xué)生,2014年經(jīng)河北省教育廳、河北省中醫(yī)藥管理局批準,與保定市第三中心醫(yī)院聯(lián)合開辦了盲人中醫(yī)按摩保健專業(yè),詣在培養(yǎng)盲生按摩技能,為將來就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

        3、啟聰部教學(xué)特色

        學(xué)前教育針對4-6歲患有聽力語言障礙的兒童實施教育康復(fù)。 在康復(fù)教學(xué)上,以主題教學(xué)和個別化教育相結(jié)合的形式,并在課堂康復(fù)教學(xué)之外,重視家庭康復(fù)教育,定期展開家長培訓(xùn)、個別指導(dǎo)等教學(xué)活動。

        義務(wù)教育注重言語發(fā)展和個別化教育,全面推進素質(zhì)教育。 根據(jù)我校“一體、兩翼、五一流”的辦學(xué)目標,結(jié)合學(xué)生自身特點,有目的、有計劃地開設(shè)了豐富多彩職技課和藝體課。

        職業(yè)高中教育根據(jù)聽障學(xué)生的生理特點和認知規(guī)律,現(xiàn)開設(shè)工藝美術(shù)專業(yè)。 為了讓學(xué)生掌握扎實的基本功技能,以理論和實踐相結(jié)合、校內(nèi)練習(xí)與校外寫生相結(jié)合,充分發(fā)揮其視覺特長,為他們求職或升學(xué)打下基礎(chǔ)。 近年來,高中部畢業(yè)生大部分被長春大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、天津理工大學(xué)、鄭州師范大學(xué)、鄭州工程技術(shù)學(xué)院、南京特殊教育學(xué)院等知名大學(xué)錄取。

        通過本文的信息,相信同學(xué)們對保定特殊教育中心都有所了解。每所學(xué)校都有自己的優(yōu)勢,所以同學(xué)們選擇適合自己的學(xué)校就好了。在這里預(yù)祝大家都找到自己喜歡的學(xué)校并被學(xué)校錄取。如果大家對這所學(xué)校還有什么不懂的請咨詢,我們有專門的老師會為大家做出解答?;蛘叽蠹乙部梢匀嵉乜疾煲幌隆?/p>

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        文章標題:保定特殊教育中心2023年如何?到底好不好?,好麼

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