中鐵山橋集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校2023年有哪些專業(yè)

擇校網(wǎng)給大家收集了中鐵山橋集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校招生專業(yè)名單，供參考。學(xué)校的招生簡(jiǎn)章發(fā)布后，同學(xué)們要了解學(xué)校的招生專業(yè)，看專業(yè)的設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)是否適合自己的求學(xué)意愿。這樣家長(zhǎng)和同學(xué)們也不會(huì)盲目的選擇。

中鐵山橋集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校專業(yè)名單：數(shù)控機(jī)床、數(shù)控加工技術(shù)、液壓技術(shù)、機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)、工模具制造技術(shù)、焊接技術(shù)、電氣工程、電工電子、汽車維修電工、機(jī)械繪圖。

焊接技術(shù)就是高溫或高壓條件下，使用焊接材料(焊條或焊絲)將兩塊或兩塊以上的母材(待焊接的工件)連接成一個(gè)整體的操作方法。焊接技術(shù)是隨著金屬的應(yīng)用而出現(xiàn)的，古代的焊接方法主要是鑄焊、釬焊和鍛焊。中國(guó)商朝制造的鐵刃銅鉞，就是鐵與銅的鑄焊件，其表面銅與鐵的熔合線蜿蜒曲折，接合良好。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾侯乙墓中的建鼓銅座上有許多盤(pán)龍，是分段釬焊連接而成的。經(jīng)分析，所用的與現(xiàn)代軟釬料成分相近。

焊接是通過(guò)加熱、加壓，或兩者并用，使同性或異性兩工件產(chǎn)生原子間結(jié)合的加工工藝和聯(lián)接方式。焊接應(yīng)用廣泛，既可用于金屬，也可用于非金屬。焊接技術(shù)是隨著金屬的應(yīng)用而出現(xiàn)的，古代的焊接方法主要是鑄焊、釬焊和鍛焊。中國(guó)商朝制造的鐵刃銅鉞，就是鐵與銅的鑄焊件，其表面銅與鐵的熔合線蜿蜒曲折，接合良好。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾侯乙墓中的建鼓銅座上有許多盤(pán)龍，是分段釬焊連接而成的。經(jīng)分析，所用的與現(xiàn)代軟釬料成分相近。

手工焊接是傳統(tǒng)的焊接方法，雖然批量電子產(chǎn)品生產(chǎn)已較少采用手工焊接了，但對(duì)電子產(chǎn)品的維修、調(diào)試中不可避免地還會(huì)用到手工焊接。焊接質(zhì)量的好壞也直接影響到維修效果。手工焊接是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的技能,在了解一般方法后,要多練;多實(shí)踐,才能有較好的焊接質(zhì)量。

秦皇島中鐵山橋高級(jí)技工學(xué)校曾獲得多項(xiàng)榮譽(yù)：2003年被國(guó)家確定為“高級(jí)技工學(xué)校”，2004年12月被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，2005年被國(guó)家教育部、勞動(dòng)保障部、發(fā)展改革委員會(huì)等七部門(mén)授予 “全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”，2006年獲國(guó)家扶優(yōu)扶強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，2008年獲“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”稱號(hào)，還連續(xù)15年被河北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予“先進(jìn)技工學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。

近年來(lái)，秦皇島中鐵山橋高級(jí)技工學(xué)校不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模層次，先后與燕山大學(xué)、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，舉辦了高職及大專教育;與河北省教育廳、勞動(dòng)和社會(huì)保障廳合作舉辦了中專教育。同時(shí)，開(kāi)設(shè)了高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的培訓(xùn)，并與河北鹽山、徐水、泊頭、順平、望都、內(nèi)丘、青縣等近20多所職教中心實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)。我校教學(xué)成績(jī)突出：中、高級(jí)工取證率、畢業(yè)率均在98%以上，有84名學(xué)生獲河北省“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，15名學(xué)生在省級(jí)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。教師的教研成果有80余篇論文、論著在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)、刊物上發(fā)表。

希望同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入中專學(xué)習(xí)后潛心學(xué)習(xí)。取得好的成績(jī)。中鐵山橋集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)情況還是不錯(cuò)的，同學(xué)們可以多關(guān)注。只要同學(xué)們用心，哪怕是為了一個(gè)卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)累積起來(lái)可能就是一個(gè)偉大的成就。