邯鄲城建技工學校2023年有哪些專業(yè)

就讀一個職業(yè)中學，首先就需要選擇一個適合的專業(yè)，選擇一個怎樣的專業(yè)，就決定了在將來需要從事哪個行業(yè)，以下是擇校網(wǎng)為大家整理的邯鄲城建技工學校專業(yè)名單，希望能為各位學子提供一定幫助。

邯鄲城建技工學校專業(yè)名單：園藝規(guī)劃與管理、農(nóng)機維修、機電設備安裝與維修、計算機應用、電梯運行與維修、工程造價、市政工程、汽車運用與維修。

專業(yè)前景：本專業(yè)是以生物學為基礎研究果樹、蔬菜的育種、栽培、生理等理論與技術的學科。由于園藝產(chǎn)業(yè)和其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，更具有勞動、技術以及資金密集的特點，無論是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和提升農(nóng)產(chǎn)品的國際市場競爭力等方面，園藝產(chǎn)業(yè)都具有誘人的發(fā)展前景。

專業(yè)特色：解決園藝產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重大需求，強調(diào)學生基本技能的培養(yǎng)，注重生物技術和信息技術在園藝新品種選育及產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)安全生產(chǎn)中的應用，強化園藝產(chǎn)業(yè)的旅游觀光和生態(tài)功能，理論聯(lián)系實際，全面提高學生的實踐創(chuàng)新能力和管理能力。

發(fā)展前景：伴隨著全球園藝用品行業(yè)的發(fā)展，通過逐步吸收和消化國外園藝用品設計、研發(fā)和生產(chǎn)等方面的先進經(jīng)驗，我國園藝用品行業(yè)得到了快速的發(fā)展。除此之外，我國對園藝文化的崇尚、快速的城市化進程、逐年增長的城市公共綠化面積和日益提高的生活水平，都有效促進了我國園藝用品行業(yè)的發(fā)展。2010年我國園藝用品行業(yè)市場容量為27.6億元，其中機械類園藝用品比重最高，超過50%，手工具、和資材比例大致相同，裝飾比例最小。到2015年，行業(yè)市場容量有望超過87億元。我國園藝用品生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量眾多，但大部分以OEM和ODM為主，具有自主品牌和自主知識產(chǎn)權的企業(yè)數(shù)量較少，已有的一些知名品牌有“沃施”，“翠筠”和“萬德凱”等。

邯鄲市城建技校是一所財政全額撥款的國辦全日制綜合性中等技術學校。隸屬于邯鄲市市政公用事業(yè)管理局，始建于1984年，1993年經(jīng)河北省政府批準為邯鄲市城建技工學校, 2003年經(jīng)市教育局批準在技?；A上成立邯鄲市城建職業(yè)技術學校，2000年經(jīng)省教育廳批準開辦本、專科成人學歷教育，2013年經(jīng)省人力資源和社會保障廳批準成立“國家職業(yè)技能鑒定所”，在開展普通中專、技工學校教育的同時，開展技能培訓和職業(yè)技能鑒定工作。

邯鄲市城建技校地處市中心，交通便利，師資力量雄厚，現(xiàn)有全日制中等職業(yè)教育學生800余名，成人學歷教育學生700余名，在崗教師中高級職稱占25%，中級職稱占45%，一級實習指導教師占20%，90%以上具有大學本科學歷，有十幾人次榮獲省市級模范教師，模范班主任等稱號。學?，F(xiàn)建有微機室、語音室、電教室、圖書閱覽室、機械原理演示室，鉗工實訓室、焊工實訓室、電工電子實驗(實訓)室、汽車演示和拆裝室等，配有較先進的計算機、投影儀、機械原理演示儀等電化教學儀器設備，同時，在公交公司客車大修廠、自來水公司和煤氣公司工程處、管網(wǎng)處、水質(zhì)化驗實驗室、市政公司力學實驗室、污水公司東、西污水處理廠等設立了實驗實訓基地，能較好的滿足現(xiàn)代化教學要求。

以上是小編為大家整理的邯鄲城建技工學校專業(yè)的相關情況，學生如果對學校和專業(yè)都感興趣，可以考慮邯鄲城建技工學校，每個人一生都會做決定，選擇學校也是如此，希望各位學子都能學有所成。