衡水科技工程汽車學(xué)校2022年汽車維修招生分?jǐn)?shù)線

4、負(fù)責(zé)挖掘客戶需求來(lái)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷售，有效執(zhí)行各類汽車營(yíng)銷策略，負(fù)責(zé)整理各車型的銷售資料及客戶檔案，負(fù)責(zé)開拓產(chǎn)品的銷售市場(chǎng)和完成各項(xiàng)銷售指標(biāo)，負(fù)責(zé)售前業(yè)務(wù)跟進(jìn)及售后客戶維系工作，負(fù)責(zé)氣車銷售服務(wù)和客戶咨詢服務(wù)。

1、科類：文史；錄取分?jǐn)?shù)線歷年區(qū)間：340-345；批次：高職（?？疲?/p>

2、科類：理工；錄取分?jǐn)?shù)線歷年區(qū)間：150-160；批次：?？婆?/p> 04、汽修專業(yè)就業(yè)前景分析

1、經(jīng)過(guò)專業(yè)化學(xué)習(xí)的優(yōu)秀汽車技術(shù)人員，除了具有專業(yè)汽修能力的同時(shí)還具有專業(yè)的汽車營(yíng)銷能力。能夠從事汽車營(yíng)銷、汽車信貸、汽車保險(xiǎn)與理賠，以及汽修技術(shù)服務(wù)和二手車交易等復(fù)合型汽車檢測(cè)與維修技術(shù)工作。

2、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展離不開交通的便利，而汽車作為當(dāng)代的交通工具是必不可少。有數(shù)據(jù)顯示2018年年底，中國(guó)汽車的使用量已突破了8億輛。當(dāng)前的汽車持有量還在不斷增長(zhǎng)，為汽修行業(yè)創(chuàng)造了巨大的發(fā)展空間。

3、隨著我國(guó)汽車產(chǎn)量的不斷擴(kuò)張，必定少不了大量專業(yè)化、職業(yè)化的服務(wù)人才。特別是高技術(shù)人才，據(jù)某人才市場(chǎng)的有關(guān)資料顯示，汽車維修技師一直位列技術(shù)人才所需的前三名。

1、具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)，能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新知識(shí)、新技術(shù)，對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)以及客戶有著強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，具有職業(yè)生涯發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)技能專業(yè)人才。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)可考取相應(yīng)的資格證書，如：中級(jí)汽車維修工、焊工、中級(jí)二手車評(píng)估師、汽車維修從業(yè)資格證書等等。

3、學(xué)生掌握扎實(shí)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，為保障學(xué)生們的全面發(fā)展，校方還開展了豐富多彩以職業(yè)能力培養(yǎng)為主的第二課堂，比如汽車文化節(jié)、科技協(xié)會(huì)、專業(yè)講座、文娛晚會(huì)、主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等，培養(yǎng)“基礎(chǔ)、素質(zhì)、實(shí)踐、創(chuàng)新”四位一體“能吃苦、能創(chuàng)業(yè)、能干事的專業(yè)多能人才。

4、發(fā)展學(xué)生全方位的培養(yǎng)模式，一方面學(xué)生可以拿學(xué)歷。另一方面學(xué)生在取得畢業(yè)證書的同時(shí)還能取得一種或多種職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技能證書，從而提升學(xué)生就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

1、現(xiàn)有專職教師200余人，兼職教師65人；其中高級(jí)教師人數(shù)有60%，"雙師型"專業(yè)教師人數(shù)高達(dá)90%，著力提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用水平以及實(shí)踐操作的教學(xué)能力，加強(qiáng)專業(yè)骨干教師的梯隊(duì)建設(shè)。

2、學(xué)校教師敬業(yè)愛崗，教學(xué)活躍、眼界開闊、特長(zhǎng)突出、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)科全面、教研能力強(qiáng)。形成了高層次、精教法、活思路、善創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。

3、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，開放式素質(zhì)教學(xué)，形成以事悟道、以武健體，文通武備、一專多能的辦學(xué)特色和育人觀念。

4、本校擁有一支經(jīng)驗(yàn)非常豐富的專業(yè)教學(xué)管理隊(duì)伍，開放式引導(dǎo)教育。注重學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生懂得合理利用時(shí)間，有效提高學(xué)習(xí)效率。

5、針對(duì)不同基礎(chǔ)、不同興趣的學(xué)生，我校提供多門選修課程，真正做到讓學(xué)生成為一個(gè)一專多能的復(fù)合型人才，學(xué)校本著人無(wú)全才、人人有才。沒有一個(gè)人是全能的，但我們可以讓他變得更有價(jià)值。

6、學(xué)校堅(jiān)持校園即是家園、校長(zhǎng)即是家長(zhǎng)，“愛生如子”是我們對(duì)每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的鄭重承諾。