深州幼兒師范職教中心幼師學什么課程

深州幼兒師范職教中心幼師學什么課程?深州幼兒師范職教中心在河北較為知名，每年的畢業(yè)率和就業(yè)率都相對比較高，縱觀當下河北區(qū)域的技校市場，該技校的綜合實力還是比較不錯的，所以也深受很多家長和學子們的認可。下面老師在帶大家了解下深州幼兒師范職教中心幼師學什么課程

1、培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實 、勇敢 、講禮貌 、守紀律、愛護公物 、克服困難等良好的品德行為和習慣 ，以及活潑開朗的性格，萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動 、愛科學的情感 。

2、具備根據(jù)學前教育機構(gòu)工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學前教育工作的基本方法，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導幼兒游戲活動的能力、設計和組織幼兒園各領域活動的能力、溝通和合作的能力，能夠適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復合型學前教育教師。

1、幼兒獨自在家時，需告訴幼兒：不能隨便開門，如果有陌生人敲門要進來，并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時，你千萬不要輕信。可以讓幼兒告訴來客：“現(xiàn)在爸爸媽媽在休息，請你晚點來吧?！比绻麍?zhí)意要進來，有電話的就打110報警，沒有電話就在窗口呼救。

2、2歲要學會穿內(nèi)衣，培養(yǎng)良好的習慣(有人說，小孩子還不懂事，以后長大了再慢慢教。不要小看孩子，他們已經(jīng)懂得很多事情了。在孩子幼小的時候，教他更容易接受。如果錯過了幼兒期的教育，以后再糾正就難；2歲6個月能單獨吃飯，自己穿衣服。

1、幼師英語學：讓幼師學生在學習過程中發(fā)展綜合語音運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。根據(jù)學生的英語水平和專業(yè)特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學生。讓學生掌握基本英語語法知識、語音知識和日常用語，提高學生的綜合閱讀、寫作能力和口語交際技能力。

2、幼兒園管理與組織：讓學生了解幼兒園管理與組織的基本原理和內(nèi)容，掌握幼兒園管理與組織的基本規(guī)律，學會用所學的專業(yè)理論來解決實際工作中所遇到的問題。結(jié)合案例分析，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和思辨意識。提高學生與時俱進的管理理念，為學生以后從事幼兒園教育工作或管理工作奠定良好的基石。

3、幼兒聲樂；為了適應社會幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習慣和方法。同時配合學習基本樂理、試唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。

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1、面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可去各類幼小培訓班、托班等從事教育工作，還可以從事企業(yè)單位的公關禮儀及計算機文字處理等工作，從事托幼機構(gòu)的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關機構(gòu)的教學、研究。

2、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者，兒童專欄節(jié)目采編人員——在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作，各大醫(yī)院的兒科門診工作，兒童教育咨詢專家——在有關政府機關，教師或兒童顧問，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問，兒童發(fā)展評估和指導人員，市場調(diào)查和分析專業(yè)人士。

3、在各級各類學前教育機構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導；在學前教育研究機構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究；從事與學前教育相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達40.75%。但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標——學前三年兒童受教育率達55%，有一定的差距。幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。從就業(yè)形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內(nèi)學前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。