柏鄉(xiāng)幼師職教中心招生年齡要求
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摘要:柏鄉(xiāng)幼師職教中心招生年齡要求?柏鄉(xiāng)幼師職教中心在河北較為知名,每年的畢業(yè)率和就業(yè)率都相對(duì)比較高,縱觀當(dāng)下河北區(qū)域的技校市場(chǎng),該技校的綜合實(shí)力還是比較不錯(cuò)的,所以也深受很多家長(zhǎng)和學(xué)子們的認(rèn)可。下面老師在
柏鄉(xiāng)幼師職教中心招生年齡要求?柏鄉(xiāng)幼師職教中心在河北較為知名,每年的畢業(yè)率和就業(yè)率都相對(duì)比較高,縱觀當(dāng)下河北區(qū)域的技校市場(chǎng),該技校的綜合實(shí)力還是比較不錯(cuò)的,所以也深受很多家長(zhǎng)和學(xué)子們的認(rèn)可。下面老師在帶大家了解下柏鄉(xiāng)幼師職教中心招生年齡要求
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02.柏鄉(xiāng)幼師職教中心幼兒師范招生要求1、男女不限,15至20周歲
2、按照第一志愿填報(bào)我院的考生專業(yè)志愿順序及分?jǐn)?shù)高低依序進(jìn)行錄取,錄取非第一志愿考生無(wú)分?jǐn)?shù)級(jí)差限定。
3、舞蹈學(xué)、表演、舞蹈表演(舞蹈表演方向、體育舞蹈表演方向)、體育教育專業(yè)要求女生身高160CM(含)以上、男生身高170CM(含)以上。
4、無(wú)既往病史、家族遺傳病,無(wú)腎炎、傳染病及各類慢性疾病,無(wú)傳染疾病 ,無(wú)精神病史及癲癇病史,無(wú)殘疾。
5、有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,對(duì)事情有耐心和責(zé)任心。
6、對(duì)教育行業(yè)具有濃厚興趣,志向把教育行業(yè)作為個(gè)人的事業(yè)奮斗的學(xué)生。
03.柏鄉(xiāng)幼師職教中心 幼師專業(yè)學(xué)什么幼兒園課程,教育社會(huì)學(xué),美術(shù),學(xué)前教育學(xué),普通心理學(xué),幼兒保健學(xué),聲樂(lè),人體解剖生理學(xué),幼兒教育研究方法,舞蹈,學(xué)前兒童語(yǔ)言教育,學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué),學(xué)前兒童科學(xué)教育,幼兒心理健康教育,幼兒教育心理學(xué),幼兒心理學(xué),兒童文學(xué)
04.柏鄉(xiāng)幼師職教中心幼師當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)目前對(duì)于幼師專業(yè)在國(guó)內(nèi)的情況來(lái)說(shuō)是屬于非常據(jù)有發(fā)展前景的職業(yè)。隨著社會(huì)的進(jìn)步,在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)條件下,社會(huì)和國(guó)家對(duì)于人才的需求是非常大的。教育是越來(lái)越受到人重視的行業(yè),都希望自己的下一代能享受到最好的教育。更多的家長(zhǎng)都希望花更多精力和金錢去培養(yǎng)下一代,希望自己的下一代能從最初的教育抓起,不讓自己的孩子輸在起跑線上。所以幼兒教育得到了更多家長(zhǎng)和機(jī)構(gòu)的重視。社會(huì)對(duì)于幼師專業(yè)的需求也是非常大,幼師的缺口已經(jīng)高達(dá)到幾十萬(wàn)人。
05.柏鄉(xiāng)幼師職教中心學(xué)前教育專業(yè)在校培養(yǎng)目標(biāo)1、發(fā)展幼兒智力 ,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力 ,增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí) ,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 。
2、培養(yǎng)自信 、好問(wèn) 、友愛 、誠(chéng)實(shí) 、勇敢 、講禮貌 、守紀(jì)律、愛護(hù)公物 、克服困難等良好的品德行為和習(xí)慣 ,以及活潑開朗的性格,萌發(fā)幼兒愛祖國(guó) 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動(dòng) 、愛科學(xué)的情感 。
3、幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè),有良好的人文素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng),熟悉學(xué)前教育工作的基本方法,具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)和組織幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)的能力、溝通和合作的能力,能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師,具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件創(chuàng)造性地處理,解決問(wèn)題的突出保教實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力。
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