威縣職業(yè)技術(shù)教育中心2022年有哪些專業(yè)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-06-06 07:33 1001次
摘要:每個(gè)職業(yè)學(xué)校都有開設(shè)自己的專業(yè),對(duì)于初中畢業(yè)生來說,不管是選擇高中還是職業(yè)中學(xué),首先還是需要了解清楚學(xué)校的具體情況,職業(yè)中學(xué),最重要的就是了解學(xué)校的開設(shè)專業(yè),以下是威縣職業(yè)技術(shù)教育中心專業(yè)名單,僅供參
每個(gè)職業(yè)學(xué)校都有開設(shè)自己的專業(yè),對(duì)于初中畢業(yè)生來說,不管是選擇高中還是職業(yè)中學(xué),首先還是需要了解清楚學(xué)校的具體情況,職業(yè)中學(xué),最重要的就是了解學(xué)校的開設(shè)專業(yè),以下是威縣職業(yè)技術(shù)教育中心專業(yè)名單,僅供參考。
威縣職業(yè)技術(shù)教育中心專業(yè)名單:電子電工、計(jì)算機(jī)信息管理、幼兒教育、焊接、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。
威縣職業(yè)技術(shù)教育中心電子電工專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨(dú)立地分析和解決問題,適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作,并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。
設(shè)置課程:基礎(chǔ)課:德育、語文、數(shù)學(xué)和基本應(yīng)用技能、英語、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、就業(yè)指導(dǎo)。
專業(yè)課:機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測(cè)量、電機(jī)與電氣控制、電工識(shí)圖、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、網(wǎng)頁制作與設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應(yīng)用、c程序設(shè)計(jì)。
威縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介
威縣職教中心成立于1994年,是我縣唯一一所省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于縣城東2公里,占地100畝。校園內(nèi)花團(tuán)緊簇,綠樹成蔭,教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓等硬件設(shè)施齊全,相關(guān)配套設(shè)備完善。
威縣職教中心堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,在校長(zhǎng)胡慶君的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)全校教師職工,按照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以區(qū)域經(jīng)濟(jì)為依托,以服務(wù)三農(nóng)為中心,以規(guī)范管理為保障,以改革求發(fā)展,以質(zhì)量創(chuàng)效益”特色辦學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)技能專業(yè)、創(chuàng)新課程體系、創(chuàng)新教學(xué)模式等,突出創(chuàng)新育人才,取得了良好的職教成果,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益雙豐收。幾年來,累計(jì)向社會(huì)輸送合格畢業(yè)生11302名,培訓(xùn)各類技術(shù)專業(yè)人才21000多人(次)。
隨著職業(yè)教育多元化發(fā)展,職教中心不斷改革辦學(xué)模式,以中等職業(yè)教育為龍頭,以成人學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為側(cè)翼,開展多層次辦學(xué),積極拓寬辦學(xué)渠道。加強(qiáng)校企聯(lián)合。2005年該校與山東省聊城工程技術(shù)學(xué)校簽訂了聯(lián)合辦班協(xié)議,為其開設(shè)數(shù)控機(jī)專業(yè),采取1+1形式即第一學(xué)年在職教中心專門學(xué)習(xí)理論課程,第二學(xué)年到聊城工程技術(shù)學(xué)校專門學(xué)習(xí)實(shí)際操作,畢業(yè)后由聊城工程技術(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)定向安排就業(yè)。2006年該校與山東荷澤大成職業(yè)學(xué)校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,為其開設(shè)全能焊工專業(yè),學(xué)生畢業(yè)后由其負(fù)責(zé)安排就業(yè)。2006年與威縣安監(jiān)局達(dá)成特種行業(yè)培訓(xùn)協(xié)議,主要培訓(xùn)全縣內(nèi)三危行業(yè)的從業(yè)人員。2006年與河北馨帛紡織集團(tuán)、河北龍騰制衣有限公司等多家棉紡、棉織企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦班協(xié)議,為其培養(yǎng)紡織、服裝設(shè)計(jì)與加工技術(shù)工人,并由其負(fù)責(zé)安排就業(yè)。還開設(shè)了不同層次不同專業(yè)的中專班,并與聯(lián)辦學(xué)校簽訂了畢業(yè)生安置就業(yè)協(xié)議,實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合、校校聯(lián)合,既為學(xué)生提供了實(shí)踐場(chǎng)所,服務(wù)了教學(xué),又為學(xué)校增加了收入,也為學(xué)生的就業(yè)提供了保障。
寒假已經(jīng)過去了,對(duì)于初三應(yīng)屆生來說,只剩半年的時(shí)間,成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,正在努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來考一個(gè)理想的成績(jī),也有一部分學(xué)生并不想就讀高中院校,想要就讀職業(yè)中學(xué),以上是威縣職業(yè)技術(shù)教育中心專業(yè)名單,希望能為各位學(xué)子提供一定的幫助。
文章標(biāo)題:威縣職業(yè)技術(shù)教育中心2022年有哪些專業(yè)
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