2024年賓陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校會計事務(wù)專業(yè)招生

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長，賓陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多南寧和南寧周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校，那么賓陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校會計事務(wù)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

專業(yè)基本情況

會計事務(wù)專業(yè)介紹

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅持立德樹人，面向中小企業(yè)和會計服務(wù)機構(gòu)，培養(yǎng)從事出納、會計核算、收銀、財務(wù)軟件應(yīng)用及財經(jīng)相關(guān)服務(wù)工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

專業(yè)核心課程：基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、行業(yè)會計、會計電算化、審計、財務(wù)管理、統(tǒng)計、經(jīng)濟法、財政金融、稅費計算與繳納、會計模擬實訓(xùn)、常用工具軟件等。

主要實踐環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)會計同步模擬實訓(xùn)、財會分崗位模擬實訓(xùn)、財會綜合模擬實訓(xùn)、會計軟件實訓(xùn)、計算機基礎(chǔ)操作實訓(xùn)、收銀業(yè)務(wù)實訓(xùn)、小鍵盤錄入實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類專科錄取控制分?jǐn)?shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配，建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿，并服從調(diào)配。

賓陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校會計事務(wù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

賓陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

賓陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：廣西壯族自治區(qū)南寧市賓陽縣324國道東50米

賓陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是賓陽縣唯一-所公辦的全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1983年，前身是賓陽縣高級職業(yè)中學(xué)。近年來，學(xué)校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，先后被評為教育部國防教育示范學(xué)校，全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范建設(shè)單位、中華全國總工會職工教育培訓(xùn)示范點;2010-2021連續(xù)十二年被評南寧市高中階段學(xué)校畢業(yè)班工作優(yōu)秀獎，2019-2021賓陽縣高中畢業(yè)班工作成績優(yōu)秀獎，成績突出，2019，2020年連續(xù)兩年被賓陽縣人民政府授予集體嘉獎。

是自治區(qū)三星級中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)民族文化(炮龍文化)傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地、廣西農(nóng)民工技能培訓(xùn)基地、賓陽縣非遺傳車基地、賓陽縣中小師資培訓(xùn)基地和賓陽縣農(nóng)業(yè)機械培訓(xùn)基地。同時榮獲自治區(qū)縣級中等專業(yè)學(xué)校綜合改革優(yōu)秀獎、進步獎、南寧市中職學(xué)校教育教學(xué)工作優(yōu)秀獎等榮譽稱號。

新時代，新征程。學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位"的職業(yè)教育理念，以“職業(yè)技能培訓(xùn)為引擎，升學(xué)、就業(yè)為雙輪驅(qū)動"，以“弘揚大國工匠精神、踐行魯班誓言"為引領(lǐng)，突出學(xué)生技能培養(yǎng)，注重綜合素質(zhì)提升，辦學(xué)特色鮮明。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，推行產(chǎn)教融合。工學(xué)結(jié)合，校企合作，訂辦學(xué)的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“1+X證書的技能型人才。全力推進現(xiàn)代職教體系建設(shè)，加快內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展，努力辦人民滿意的中職教育，為建設(shè)建設(shè)新時代中國特色社會主義壯美廣西貢獻職救力量。

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