廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)校2023年有什么專業(yè)

申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，學(xué)生們最重要的是要注意學(xué)校的專業(yè)設(shè)置。只有選擇一個(gè)好的專業(yè)，我們才能更好地考慮其他情況。學(xué)校專業(yè)的發(fā)展是建立在社會(huì)不斷發(fā)展變化的基礎(chǔ)上的，并且正在發(fā)生一定的變化。一些就業(yè)情況較好的專業(yè)將被開設(shè)，一些可能相對(duì)過時(shí)的專業(yè)將被及時(shí)淘汰。學(xué)生們需要更多地了解如何選擇一個(gè)好的專業(yè)。

廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院本科護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)由廣西醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處統(tǒng)一安排，并由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、大外部、社科部、護(hù)理學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院共同承擔(dān)授課任務(wù)。學(xué)生管理主要由學(xué)工處和護(hù)理學(xué)院共同負(fù)責(zé)。學(xué)院設(shè)有院(黨)辦公室、科教科、學(xué)生科、總務(wù)科、保衛(wèi)科、財(cái)務(wù)室、實(shí)習(xí)管理辦公室、招生就業(yè)辦公室等8個(gè)行政職能辦公室及學(xué)院團(tuán)委、3個(gè)教研室(護(hù)理學(xué)教研室、基礎(chǔ)課教研室、普通課教研室)、1個(gè)護(hù)理技能培訓(xùn)中心、1個(gè)現(xiàn)代化教育與信息中心。學(xué)院現(xiàn)有專任教師46人，教輔及其他人員9人;獲得高校教師資格證書44人，副高以上職稱27人，與第一臨床醫(yī)學(xué)院共同承擔(dān)本科護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課授課任務(wù)。

職業(yè)方向：面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，即在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)中心、老年服務(wù)中心等單位從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作。面向健康服務(wù)機(jī)構(gòu)，從事健康保健，健康咨詢的管理和健康教育工作。面向養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，從事養(yǎng)老護(hù)理，健康教育和管理工作。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)

專業(yè)特色：學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，體健技強(qiáng)，高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)。創(chuàng)新兩段式人才培養(yǎng)和中高職銜接人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持學(xué)中做，做中學(xué)，早臨床、多臨床和反復(fù)臨床的國家職業(yè)教育方針。

職業(yè)方向：面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，即在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)中心、老年服務(wù)中心等單位從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健等工作。面向健康服務(wù)機(jī)構(gòu)，從事健康保健，健康咨詢的管理和健康教育工作。面向養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，從事養(yǎng)老護(hù)理，健康教育和管理工作。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)。

專業(yè)特色：學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，體健技強(qiáng)，高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)。創(chuàng)新兩段式人才培養(yǎng)和中高職銜接人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持學(xué)中做，做中學(xué)，早臨床、多臨床和反復(fù)臨床的國家職業(yè)教育方針。

廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)還是很不錯(cuò)的，同學(xué)們可以了解清楚學(xué)校的招生專業(yè)之后，再咨詢學(xué)校的招生條件等信息。每所學(xué)校的專業(yè)都是有所不同的，大家一定要選擇自己喜歡或者就業(yè)好的專業(yè)，而且在學(xué)校里面的時(shí)候大家都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了將來好得就業(yè)以及好的生活。