南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-04 10:26 640次
摘要:如何選擇適合的學(xué)校和專業(yè)是目前學(xué)生和家長(zhǎng)共同頭疼的問(wèn)題,尤其是有一些學(xué)生成績(jī)不理想,又不甘心止步于此,這一部分學(xué)生接下來(lái)的學(xué)校與專業(yè)選擇尤為重要。不少學(xué)生會(huì)選擇中職學(xué)校的專業(yè),這樣能夠深入學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)
如何選擇適合的學(xué)校和專業(yè)是目前學(xué)生和家長(zhǎng)共同頭疼的問(wèn)題,尤其是有一些學(xué)生成績(jī)不理想,又不甘心止步于此,這一部分學(xué)生接下來(lái)的學(xué)校與專業(yè)選擇尤為重要。不少學(xué)生會(huì)選擇中職學(xué)校的專業(yè),這樣能夠深入學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),同時(shí)也能獲得一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)歷。那么南寧市武鳴區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎,下面小編來(lái)為大家簡(jiǎn)單介紹一下吧!
專業(yè)介紹
學(xué)前教育是幼師利用各種方法,有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激,使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。
學(xué)前教育專業(yè)是針對(duì)0~6歲學(xué)前兒童的一種教育,在大學(xué)里,這個(gè)專業(yè)主要分設(shè)在教育學(xué)院。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在保教機(jī)構(gòu)、教 育行政部門以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。
知識(shí)技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力
主干課程
學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
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